初中数学_矩形的判定教学课件设计.ppt

复习回顾 四边形 平行 四边形 两组对边 分别平行 一个角 是直角 ∟ 矩形 四边形集合 平行四边形集合 矩形集合 定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 * * 矩形的定义： 有一个角是直角的平行四边形是矩形。 你还有其它的判定方法吗？ ABCD ∠A=900 四边形ABCD是矩形 根据学业纸的实践活动回答以下问题： （1） 随着∠α的变化，两条对角线的长度将发生怎样的变化? （2） 当两条对角线相等时，平行四边形有什么特征？由此你能得到一个怎样的猜想? A B D C 猜想：对角线相等的平行四边形是矩形 。 A B C D O 已知：如图,四边形ABCD中，对角线AC与DB相交于点O且AC=BD.求证：四边形ABCD是矩形. 你能证明上述猜想吗？ 对角线相等的平行四边形是矩形 。 矩形的判定定理1： 几何语言： ∵四边形ABCD是平行四边形 AC=BD ∴四边形ABCD是矩形 （对角线相等且互相平分的四边形是矩形。） A B C D O （或OA=OC=OB=OD） 知识触摸现实：工人师傅为了检验两组对边相等的四边形窗框是否成矩形，一种方法是量一量这个四边形的两条对角线长度，如果对角线长相等，则窗框一定是矩形，你认同这种说法吗？依据是什么？ 情境二：某同学用“边——直角、边——直角、边——直角、边”这样四步，画出了一个四边形，她说这就是一个矩形，她的判断对吗？为什么？ 猜想：有三个角是直角的四边形是矩形 。 你能证明上述结论吗？ A B C D 矩形的判定定理2： 有三个角是直角的四边形是矩形 。 A B C D ∵ ∠A=∠B=∠C=90° ∴四边形ABCD是矩形 几何语言： 　　1、如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O，△AOB为等边三角形，若AB=1cm,试求矩形ABCD的面积. 1、如果仅有一根足够长的绳子，①如何判断一个四边形是平行四边形？ ②如何判断一个四边形是菱形？ ③如何判断一个四边形是矩形？ 请说明如何操作，并说明这样做的原因。