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以考为鉴步步为赢 踏进了初中的大门 ,你才算是真正领教了“考考考 , 老师 的法宝”这句“名言”的真谛。堂堂测、课课检、单元考 , 比起 “三天一小考 ,五天一大考”的传言来 ,有过之而无不及。在平时 多如牛毛般的考试过程中 ,同学们在“枪林弹雨”中穿梭 , 有的 越战越勇 ,凯旋而归 ;有的垂头丧气 ,一“泄”千里 ; 有的一脸茫 然,无所适从 小考是初中生活的一种常态。在平时的学习生活中 ,小考就 成了检验我们得失的一杆秤。它能量出你汗水的多少 , 检出你辛 苦的程度 ,指出你努力的方向。所以, 我们可以把小考当作一面镜 子, 来查找自身的欠缺之处 , 以求更大的进步。 一、以考为鉴 ,查明失误原因 对待考试的态度。态度决定一切。小考前 , 不积极做好准 备, 对老师指定的复习内容 , 没有进行针对性的复习和巩固 ; 复习 状态不佳 ,没有积极调整自己 ,让自己振作起来应对阶段性小考 ; 临考前 , 没有根据学科的特点 ,准备好考试需要的相关用具等等。 小考中 , 不认真读题 ,做题丢三落四 ,做完不检查等等。这些反映 的都是一种不良的学习态度。 粗心大意。考试中很多同学都有粗心的毛病 ,做题马马虎 虎, 心不在焉 , 把一些十分简单的题也做错了。 这些学生中相当一 部分还是平时学习成绩较好的。平时粗心大意惯了 , 中考时也可 能犯同样的错误 , 同学们不可不察。 审题不清。考试的时候应当“慢审题 , 快答题” ,可是有 些同学偏偏“快审题 , 慢答题”。这是平时一些不良的做题习惯 引起的。假如审题不清 , 甚至漏掉题目中所给的一些隐含条件 , 那么你答题的速度不慢也得慢了 ,即使题目被答出来 , 有可能也 是白搭 , 因为审题不清会造成一些错误 , 让你误入歧途。 二、以卷为鉴 , 避免低级错误 我们平时考试中总会出现一些让自己都感到好笑的低级错 误: “我当时怎么啦 ?竟然出现这样的低级错误 !” 多年的教学 中我发现 : 其实一个年级的前五名 , 他们在知识点的掌握上都是 差不多的 , 而拿第一名的人就是那个更加仔细而出现低级错误最 少的人 , 最终他们拼的就是谁答题更加规范。我们应该把每次的 考卷当作一面镜子 , 尽量避免出现低级错误。 注重细节 , 养成严谨的学习习惯。 因性格导致做事马虎的 同学,看似在短期之内是不能很有效解决这一问题的 , 但可以在 学习过程中稍微改变一下自己的态度和学习习惯 , 减少低级错 误。克服这一困难的方法就是两个字一一踏实。 地毯式复习 , 全面掌握知识点。要想在考试中取得高分 我们就要将所学的知识点全部掌握 , 并且能够将这些知识点熟练 运用。而搞定知识点的方法就是多看教材 , 将教材上每章每节的 要点总结出来 , 将知识点全部掌握。 学会洞察陷阱。在平时的学习中 , 要养成错题收集的习 惯。收集成册后随时翻看 ,看的时候重在读题 , 了解自己收集此题 的目的、此题考查的知识点、 其中有什么陷阱需要特别注意等等。 这其实花费不了多少时间 , 只需在下课时或自习时集中看一下就 行了。 三、扬长避短 , 养成良好习惯 考试可以及时了解、检查我们的学习效果 , 加深对知识的理 解和记忆 , 还能反映出我们的学习态度和学习习惯。为了考出高 水平 ,我们必须养成良好的考试习惯 : 1. 要有慎重的考试态度。无论是单元测试还是期中期末考 试,都要明白 ,认真的态度是至关重要的 ,也是考试取得成功的关 键。 3. 妥善保管并合理利用好试卷。很多同学在教师分析试卷 后 , 就将其束之高阁 , 不管不问 , 这是不对的。我们应妥善收管、 分科放置好试卷。在九年级时应做好三个方面的工作 : ①以温习 试卷带动教材知识的回忆 , 特别是试卷中出现频率高的知识点及 个别冷点 , 一定要熟练地掌握 ; ②典型题目尤其是新题型要给予 特别关注 , 有的题目不妨再做一遍 , 至少要在大脑中想一想解题 过程或答案要点 ; ③对同一类型的不同题目作适当的归类处理 , 揣摩命题视角 , 领悟解题的一般规律与方法。 考试是一门学问 , 也是一门艺术。 作为学问 , 需要考生掌握考 试的方法 ;作为艺术 ,需要考生去鉴赏。学会考试 ,养成良好的考 试习惯,以考为鉴 ,步步为赢 ,我们才能闯过一个个考试难关 ,收 获成功。■