2021年度学前儿童发展心理学考试试题新版.docVIP

《学前小朋友发展心理学》考试试题（7） （考试时间120分钟 满分100分） 班级：----------- 学号：------------ 姓名：----------- 成绩：----------------- 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选取题（10分） 1、学前小朋友心理学研究对象（ ）。 0-6、7岁小朋友 B.3-7岁小朋友 C.0-3岁小朋友 D.3-4岁小朋友 2、婴儿最先发展起来动作是（ ）。 A.颈部动作 B.头部动作 C.大肌肉动作 D.小肌肉动作 3、（ ）是没有预定目，而是在某种刺激物影响下，不由自主想象出某种事物形象过程。 A.故意想象 B.无意想象 C.创造想象 D.再造想象 4、（ ）是个性中最重要心理特性，代表个体个性本质。 A.品质 B.人格 C.性格 D.气质 5、在影响小朋友心理发展主客观因素中，（ ）是影响小朋友心理发展自然条件。 遗传和生理成熟 B.环境 C.教诲 D.环境和教诲 6、自我意识萌芽时间（ ）。 A.5岁 B.4岁 C.3岁 D.2岁 7、3岁左右，幼儿已经可以掌握（ ）个词。 A.500左右 B.800左右 C.900左右 D.1000左右 8、（ ）是由自己或别人举止行为与否符合社会原则而引起情感。 A.道德感 B.理智感 C.美感 D.依恋感 9、在人各种个性心理特性中，（ ）是最早浮现，也是变化最缓慢。 A.个性 B.气质 C.能力 D.性质 10、小朋友（ ）普通指认知能力，涉及注意力、观测力、记忆力、想象力、思维力等。 A.智力 B.智商 C.想象 D.能力 填空题（10分） 学前小朋友心理学研究是_______________。 _______是指在发展某些年龄时期，小朋友心理经常发生紊乱，体现出各种否定或抗拒行为。 3岁小朋友已经可以对的辨别上下方位；4岁能对的辨别先后；5岁某些小朋友开始能以_________为中心辨别左右。 _______是人脑对客观现实间接、概括地反映，是以此为中介，通过概念、判断和推理形式反映事物本质属性和内在规律。 理解幼儿掌握概念水平惯用办法有_______、_______、________、守恒法。 _________是小朋友在初期生活中，除亲子关系外在同龄伙伴中建立社会关系。 名词解释（20分） 亲子关系 直观行动思维 气质 遗传素质 小朋友心理发展动力 简答题（30分） 个性基本特性。 学前小朋友思维发展总趋势。 为什么幼儿有时会浮现想象与现实相混淆状况？ 幼儿情绪情感发展总趋势体当前哪些方面？ 环境和教诲对小朋友心理发展作用有哪些？ 应用题（30分） 美国心理学家格塞尔双生子爬梯实验阐明了什么？并描绘实验过程。 同伴交往类型有哪几种，各类型公式是什么？在幼儿群体中分布比例约是多少？ 答案： 一、1、A 2、B 3、B 4、C 5、A 6、C 7、D 8、A 9、B 10、A 二、1、学前小朋友心理 2、危机期 3、自身 4、思维 5、分类法；排除法；解释法（定义法） 6、不完整句阶段；完整句阶段 7、同伴关系 三、 重要是指小朋友与父母（养父母）之间进行交往及其随着着一种情感关系。 是在对客体感知中，在自己与客体互相作用行动中进行思维。 一种人所特有心理活动动力特性。 是指遗传生物特性，即天生解剖生理特点，特别是神经系统构造和机能特性。 小朋友心理发展水平内部因素之间矛盾，即新需要和旧心理水平状态之间矛盾。 四、1、（1）心理活动整体性； （2）心理活动倾向性； （3）心理活动稳定性； （4）心理活动独特性； （5）心理活动积极能动性。 2、（1）从思维工具变化来看，从重要借助于感知和动作，到重要借助于表象，再过渡到借助于概念； （2）从思维方式变化来看，从直觉行动性思维，到详细形象性思维，再过渡为抽象逻辑思维； （3）从思维反映内容来说，从反映事物外部联系、想象到反映事物内在联系、本质；从反映当前事物到反映将来事物。 3、（1）这是由于幼儿结识水平不高，有时把想象表象和记忆表象混淆了起来； （2）有些幼儿渴望事情，经重复想象在头脑中留下了深刻印象，以致变成似乎是记忆中事情了； （3）由于认知经验局限性，把假想事情信觉得真。 4、幼儿情绪情感发展重要体当前三个方面：（1）社会化； （2）情感