原创力文档九下第6课 第二次世界大战的爆发 教学设计
一、教育理念
?
第二次世界大战是迄今人类历史上规模最大的战争，对当代世界历史的发展具有深远的影响，本课在教材中起着承前启后的作用，上承德、意、日法西斯政权建立和法西斯轴心国形成，下启反法西斯战争的胜利和对战后的影响。本课通过合作探究等方式充分发挥学生的想像力和集体智慧，以课件调动学生的积极性，加深学生对第二次世界大战的爆发及前期的认识，扩展学生历史知识，培养学生自主、合作、探究式学习方式。在教学过程中注重引导学生在课堂活动中感悟知识，培养学生探索、敢于创新、善于发现的精神以及合作交流的精神，将学生自主学习与创新意识落到实处。
?
二、教学目标
?
1．知识与能力
?
知识：了解慕尼黑阴谋；法西斯德国吞并捷克斯洛伐克；闪击波兰；二战全面爆发；英法宣而不战；德国占领北欧及法国在内的西欧国家，法国溃败和戴高乐的自由法国运动；英国人民在丘吉尔号召下，坚决同法西斯战斗到底；突袭苏联，二战战场扩大；苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战的胜利；日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。战场进一步扩大。
?
能力：思考讨论二战的战争性质，学会用马克思主义观点分析战争性质的方法。概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。
?
2．过程与方法
?
课下指导学生收集观看与本课内容有关的二战纪录片及其他文字资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主、合作、
文档评论（0）