北师大版小学语文三年级上册《8海底世界①海底世界》课教学设计83.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 海底世界 教学目标 1.学会本课 16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课 后第4题中的词语，并会用“普通” “物产丰富”造句。 2.会读课后第3题中的句子，并能把带点的词语换成同义词 或近义词，使句意不变。 3.能分析课文第 3自然段，弄清句意和句与句的联系。 4.能理解课文内容，正确回答课后问题。 5.通过学习，使学生知道海底是个景色奇异、物产丰富的世 界，从而激发学生热爱自然科学，探索海洋秘密的兴趣。 6.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第 3自然段。 7.初步认识“先总述——后分述——再概括”的构段方法。 教学重点难点： 1“.海底景色奇异”和“海底物产丰富”的有关段落（重点）。 2.课后第2题（难点）。 教学用具： 1.有关海底世界的录像片或幻灯片或图片。 2.用小黑板或大张纸出示本课教学目的要求（教学目标 ）。 教学过程 第一课时 一、指导预习。 （让学生自读课文，勾划生字词，、词典，联系上下文，自学本课的16个生字及课后第四题中的词语。看看课文有几个自然段，尝试回答课后第一题中的问题，教师给予指导。） 鲸侣谩穢湯链钹勛瀏营閫燜奐赵惮。 二、观看录像。 ［让学生观看有关海底世界的录像片（或幻灯片、图片），了解海底世界的情况，激发学习兴趣。］ 三、揭示课题。 《海底世界》，“海底”指哪里？（大海深处） “世界”在本 课指什么？（