【人教版】一年级数学下册教案：4100以内数认识第8课时练习课.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 第8课时 练习课 【教学内容】 教材P44~45练习九。 【教学目标】 通过加大练习量，让学生更好掌握如何排序和如何比较数的大小。 【重点难点】 正确使用“＞”“＜”或“＝” 【复习导入】 师:大家学会比较数字大小了吗？ 生:不太会。 师:那也不需要着急，今天我们来对如何比较大小作巩固小练习。【练习讲授】 摸卡片游戏。 师:下面我们要进行的是摸卡片并比较卡片上数字大小的游戏，大家一起来 参加吧！老师给每组同学准备了四张数字卡片，请组长安排，让每个人轮流摸出一张数字卡片，看清卡片上的数，找组内小朋友比一比，并把比的结果记录下来，然后小组内互相说说是怎么样比的。 学生小组活动，教师巡视指导。 师:现在请几个小朋友上台展示比的结果。 指明学生汇报。 【课堂作业】 1、完成教材第45页练习九的第4题。本题是用语言和相应的数据来描述数 与数之间的大小关系的练习，“我吃得比你少一些”和“我吃得比你多得多”的 相应的答案可以选 28和80。 2、完成教材第45页练习九的第5题。 （1）学生独立完成填空。 1 （2）组织讨论:你是怎样比较出它们的大小顺序的？ 答案:1、小豆吃了80只，小跳吃了28只。2、38＜58＜60＜79＜98【课堂小结】 师:学习完今天这节课后，大家以后会比较100以内数的大小了吗？ 生:会。 【课后作业】 完成练习册中本课时对应练习