【人教版】一年级数学下册导学案：7找规律练习课(13课时).docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 学习目标 学习重点 学前准备 课时安排 教学环节 知识点1:规律的含义及图形数字的简单排列规律 教材第89 页 练习二十 第2题  练习课 1、发现图形或数字排列的简单规律。 2、理解规律的含义，并能描述和表述规律。 3、能运用排列规律解决实际问题，让学生感受到规律在生活中的广泛应用，培养学生欣赏数学规律美 的意识。 1、通过观察、实验和猜测等活动，能发现图形或数学排列的简单规律。 2、理解规律的含义，并能描述和表示规律。 教具准备:PPT课件。 课时 导案 学案 达标检测 囵饧禀鏃漚鰣鲶蘊馭凯诤暂縞泺碍。 找规律，填数。 分析:引导学生观察图形的变 化规律，也就是数字的变化规律。 1、按规律接着涂一涂、画一 画、填一填。 词賃跻貫瞞臉員苏厴韫绒镨纺苁镙。 答案:5 3 5 3 5 3 5 3 知识点2: 分析:引导学生观察发现数列的 找规律填数。 排列规律:按一列数每次递增或递 数列的排 7 11 15 27 减多少来找。 2、按规律填数。 列规律 31 35 答案:7 11 15 19 23 教材第89 36 30 24 18 27 31 35 页练习二 36 30 24 18 12 6 0 十第5题 知识点3: 根据规律画出被挡住部分的珠 分析:从珠子的颗数上看是 3、小明穿的手链还缺2 运用排列 子。 (1，1)、(1，2)、(1，