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- 2021-04-16 发布于四川
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16.盼;作者简介;学习目标;检查预习 ;①拟声词,形容细小的摩擦声音。(窸窸窣窣)
②用言语、行动逗弄对方借以取乐。(逗引)
③状态词,形容很满。(满满当当)
④理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。(理直气壮);①AABB式:
(窸窸窣窣 安安静静 满满当当 瓶瓶罐罐)
②ABB式:
(凉冰冰 沙啦啦 厚墩墩 明晃晃 静悄悄 甜丝丝)
③ABAB式
(瓦蓝瓦蓝 滴答滴答);初读课文,感知文意;①“我”有了一件新雨衣,大热天在屋里试雨衣,并且开始盼着变天。
②下雨天,??我”主动要求帮妈妈去买酱油,却被妈妈猜着了心思。
③“我”希望雨停下来,留着明天下,雨果真停了。
④第二天真的下雨了,“我”理直气壮地拿出新雨衣,穿上新雨衣去上学。;①我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒……
思考:加点的词语表现出了“我”怎样的心情?
②我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。
思考:结合句中的动作描写,想象画面,体会此时“我”的心情。
;③我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
思考:读到这两个“安安静静”,你有什么感觉?你能体会到蕾蕾当时的心情吗?
④找出文中一处关于“盼”的心理描写,体会“我”此时的心情。
;再读课文,深入探知;小结:“盼”的滋味我们许多人都尝过,盼的过程或许有忧愁
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