大班绘本：城里最漂亮的巨人.docxVIP

大班绘本：城里最漂亮的巨人 1、 观察画面，合理猜测巨人帮助小动物的故事情节，积极运 用获得的经验大胆发表见解。 2、 感知与理解故事，知道帮助别人是一件快乐的事情。 活动准备：ppt、字卡（邋遢）、金冠人手一个。 活动过程： 一、 引出话题，引起兴趣。 1、 说说周围最漂亮的人。 师：小朋友早上好，我们来看看教室里谁最漂亮？为什么觉得 她漂亮？还有哪些人你也觉得她漂亮呢？ 2、 说说故事中巨人的外表。 师：听，是谁的声音，（播放巨人的脚步声），原来在一座城 市里来了一个巨人，他的名字叫乔治，我们从穿着上来评价一下他漂 亮吗？（出示邋遢） 师：乔治可不想成为城市里最邋遢的巨人， 那他会想什么办法 让自己变美呢？ 二、 观察理解画面、猜测故事情节 1、观察ppt,（巨人改变外形） 师:真的像你们说的一样，他来到商店里，看看他买了些什么？ （观察乔治改变之后的形象） 2、 孩子边说边出示一件衣服、一条裤子、一条领带、一双鞋 子?改变之后，他看上去怎么样？猜猜他会说什么？（漂亮、我是城 里最漂亮的巨人） 3、 继续观察ppt （巨人遇到长颈鹿后，帮助长颈鹿） 师：巨人得意的往前走，他碰到了长颈鹿，他怎么了？巨人会 如何帮助长颈鹿呢？（启发孩子根据画面，合理猜测巨人会把身上的 什么物品送给长颈鹿？ 4、 继续观察ppt，（巨人遇到山羊后，帮助山羊） 师：巨人高兴的往前走，听听这次他又碰到