基于实践教学法的初中计算的机教学尝试.docVIP

第 PAGE 页 基于实践教学法初中计算机教学尝试 　　随着我国经济社会快速发展，社会对于信息技术人才需求量也逐渐增加。当前阶段信息化建设已经成为了我国经济持续发展中重要手段。初中计算机教学一方面能够提升学生基础知识，另一方面也能促使学生综合素质有所提升。下面将对实践教学法中初中信息计算机教学进行详细讨论与剖析。 　　一、实践教学概述 　　实践教学法主要是在课堂教学中理论知识，将其应用到实践操作当中去，从而提升知识实用性与应用性。因此，在这个过程中应当重视起知识实用性与应用型，要通过实践方式来了解到知识中真谛，明确当中关键技术与技巧，这对专业技术发展将产生重要意义。只有通过不断实践，才能实现技术上更新与发展，从而掌握更加科学方法，促使学生学习能力与动手操作能力能够得到根本性提升。此外，通过实践操作方式能够促使学生综合素质得到一定提升，对于学生人格优化具有积极意义与影响。通过实践教学法，可以深化学生对于专业能力提升，对学生思维发展与创新能力提升都将产生重要意义，这对于学生未来也将产生积极影响。在初中计算机教学中，应当更多融入实践教学内容，从而保证学生能够在基础发展阶段中得到实践能力与独立能力提升，为未来发展奠定稳定基础。 　　二、初中计算机实践教学现状 　　（一）对教学实践不够重视 　　现阶段我国初中教育中，教师对于学生计算机教学普遍比较看重学生理论知识积累，在实际教学过程