初中语文_11 中国石拱桥教学课件设计.ppt

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广济桥 五亭桥 安平桥 十字桥 风雨桥 铁索桥 五音桥 玉带桥 卢沟桥 赵州桥 学习目标 1、了解被说明对象的特征,理解文章严谨的结 构层次,梳理本文的说明方法。 2、体会说明文语言的严密性和准确性。 3、认识中国石拱桥在历史上取得的光辉成就和 我国劳动人民的聪明才智,增强民族自豪感。 1、作者 茅以升(1896—1989),字唐臣,中国桥梁专家、教育家,被誉为“中国桥梁之父”。他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥,成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑,在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。 检查预习 弧形: 拱桥: 陡坡: 和谐: 匀称: 桥墩: 推崇: 河堤: 暴涨: 惟妙惟肖: hú g?ng d?u xié yúnchèn dūn chóng dī zh?ng xiào 头昏脑涨:zhàng 祟: suì 鬼鬼祟祟 2、读准字音 1.读:快速浏览课文,理清文章内容。 2.思:这篇文章是按照怎样的说明结构写的? 3.写:将具体的结构分析写到导学案上。 初读课文,理清结构 总——分——总 赵州桥 卢沟桥 精读课文,浏览两桥 由此,我们可以看出赵州桥与卢沟桥 相同点是: 最大的不同是: 历史悠久 结构坚固 形式优美 赵州桥是单拱石桥 卢沟桥是联拱石桥 跳读课文,赏析方法 为了准确的介绍中国石拱桥,本文多处运用了说明方法。请跳读课文,分析本文中运用说明方法的句子,小组之间交流讨论。 可采用“___________一句(一处),运用了______说明方法,说明了___ ” 示例: 文章4——8自然段运用了举例子的说明方法,列举了赵州桥和卢沟桥,说明了中国石拱桥 “形式优美、结构坚固、历史悠久” 的特点,并且赵州桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,具有典型性,令人信服。 ?

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