学校创客教育发展规划.docxVIP

PAGE 2 学校创客教育发展规划 为加快学校教育教学改革进程，全面促进素质教育和创新教育的发展，根据我校创客教育发展实际，就加快推进学校创客教育发展制定本规划。 一、发展愿景： 创客，即通过自身的知识体系和所具有的综合能力努力把自己的想法变成现实。我校将开发适应小学阶段的课程，主要是scratch的教学，让学生玩中学。通过逐步的课程建设，让创客教育课程在全年级段得到落实。学校有完善的支持创客教育教学的体系，有序组织开展相关教研活动，在教学实践中总结经验。 二、具体目标 1.加强课程建设，创新教学方法，改进教育评价，积极推进差异化、个性化教育。结合科技节组织一次创客节，动员每生完成一个创客作品。 2.加强创客文化氛围建设，通过各种创客分享活动，鼓励学生主动参与创新实践，研究跨学科的综合性项目，提升技术并交流创意，最终形成一个汇聚创意的场所，一个让想法变成现实的“梦想实验室”。同时，鼓励吸引更多的教师参与创客教育，探究出一套适应小学阶段的创客教育教学模式，让学校的创客教育在学区有一定的影响力，并向周围辐射，最后做成开放空间。 三、具体措施 1．合理规划建设创客基地，加强常规管理。 设计并建设“XX学校”创客基地，规划容纳20人的学习区、创造区、操作区和展示区，加强操作的安全防护，各区域设施设备定期完善添置。同时，广泛借助社会力量共同参与，寻求企业合作，协同共建，以满足学生跨学校、跨学科、跨专业开展创客活动。 2.完善教师激励机制，加快师资队伍建设。 加快师资队伍建设，建立创客教育教研组，采取“传帮带”、“师徒结对”等形式，多途径、多形式促进创客教师快速成长。积极组织参加创客教育专项培训，在学科教师业务培训和校本培训中增加创客教育内容。 加强创客教育基础研究工作，成立创客教育教研组，每月组织召开创客教育研讨会，开展有关推进创客教育的课题研究，总结推广创客教育研究成果，形成浓厚的创客教育研究氛围。 3.完善课程体系，加强课程建设。 完善课程结构，充分领会贯彻深化教育课程改革的精神要求，抓住深化义务教育学科课程改革的机遇，加快创客教育课程开发整合，开发校本课程教材，与普及教材互相补充，突出校本特色。 4.培育发展创客群体 充分利用各种校内、校外创客课程资源开展创客活动，引导家长和社会广泛参与到创客教育中。把创客教育作品展评纳入到学校科技节比赛项目，结合科技节每年组织一次师生创客文化节，开展形式多样的创客分享活动。充分利用有兴趣特长的学生作为创客的骨干力量，带动参与，形成辐射，体验分享，形成稳定、团结、乐于创新兴趣团体。重视宣传与交流，积极营造有利于创客教育推广的生态系统，在创造中分享，在交流中提高。 五、阶段性重点 （一）初期：健全规划实施与管理保障机制 成立发展规划管理领导小组和学校创客教育领导小组，对发展规划具体实施实行监控督促，即时调整相关措施，并对学校发展规划的阶段性目标达成实行评估与诊断，保证规划的正确方向和有效运行。不断争取领导部门的关心和支持，确保每年对学校设备添置、维护、师资培养的投入，保障教师培训、科研、课程改革及特色建设等各项工作的顺利开展。加强后勤制度与机构建设，使创客基地的设备使用、维护管理更加规范、有序，为教师有效使用教育设施设备，推进创客教育提供基础条件。 （二）中后期：发挥校外教育资源优势，促进学校个性化发展。 争取有利于学校发展的政策保障机制，促进校内外教育资源的整合与衔接，为师生搭建展示、交流的平台。加大与各兄弟学校的沟通和联系，努力起到示范性、实验性和辐射作用，为兄弟学校提供良好的服务，同时博取众长，在合作中争取双赢，进一步促进办学的个性化发展，发展特色、创建品牌。