围绕中心意思选材优秀教案.docxVIP

围绕中心意思写 引入： 玩个游戏吧，每组根据提示猜一个字，如果这一组没有猜出正确答案，其他组成员可以抢答。 （你们发现了么？前面的提示与后面的字是什么关系？） 我们今天就要学习五单元习作——围绕中心意思写 课文回顾 在这个单元，我们已经学习了两篇课文《夏天里的成长》《盼》 在课文《夏天里的成长》中，作者从不同方面（动作），为我们展现了夏天生机勃勃的景象。 在课文《盼》中，作者用不同事例（动作）让一位活泼可爱的小姑娘形象跃然纸上。 小结：通过两篇课文的学习，你们对围绕中心从不同方面、不同事例选择材料应该有了初步认识，接下来就试试身手吧。 练习强化 看题目，读“戏迷爷爷”，由题目看，中心意思是什么？（生：爷爷喜欢看戏——有多喜欢） 不错，这里的迷指的是极为喜爱，以至于沉醉于某种事物。（点评——你理解的不错| ） 打开书本76页，根据题目选择材料。 请生说，序号： 为什么不选其他选项？ 看来同学们都能够根据中心正确选材，那老师要问问你们，这些选出来的材料从哪两方面体现了爷爷是个戏迷？（生说：看戏、唱戏）——那么哪些事例在说爷爷爱看戏、哪些事例在说爷爷爱唱戏？ 生： 是的，这些材料从不同方面、不同事例塑造了爷爷的戏迷形象，只是不同方面、不同事例的材料中，哪些是重要部分？应该写得具体一些，才能给读者留下深刻印象？ 让我们在接下来的文章中寻求答案吧。 方法引入 出示：PPT 请学生打开课本77页 快速阅读课文《爸爸的计划》，并完成提纲 生说提纲， 文章在第一部分就表明了爸爸爱制定计划，并且列举了爸爸制定的很多计划，这种把众多材料一齐列举出来的方法叫做罗列。Ppt 只是作者把爸爸给我制定暑假计划一事，写得特别具体，这是为什么呢？ （可以提示学生：为什么偏偏是订暑假计划这件事？ ） 生说： ——（这让我感到很难过） 文中哪一句体现了我的难过啊？ 生答： 这种体会假如不是亲身经历，又有深切感受，恐怕很难表达的如此生动具体。因此，我们在选材时，要选择有切身体会的材料。 究其根源，我的难过就是来源于——爸爸，他不仅给我制定暑假计划，还给我制定了 ？ 同时制定两个计划来安排我的暑假，这个爸爸真是太？——生答 比起前面罗列的那些材料，这件事更能体现爸爸的？（性格）。 因此，我们发现，选择材料应选择那些更有代表性的材料。 综上所述：我们在围绕中心选择材料的时候，既要选择具有代表性、又能联系切身体会的材料，当你把这样的材料作为重要部分，写得详细、又具体，就能给读者留下深刻印象。 还记得开始时的猜字游戏么？ 我们中国的汉字的确有着丰富的文化内涵，它们的背后不仅有镜头，有故事，还有我们日常生活中的方方面面。 比如：忙——教师开始引导，举例！ 轻轻地跟着音乐读一读，让这些字，慢慢地走入你内心的回忆---------- 你是否想到了什么场景，什么人，什么事？ 生写提纲，师点评。 小结： 通过分享部分同学的提纲，王老师发现每一个汉字，都在同学们的笔下焕发出新的生机。而这，与你们平时的观察与积累是分不开的。 因此，希望同学们回家后根据提纲，以你之笔，写你所见；以你之笔，表你之心，我期待你们精彩的作文！