二年级下册音乐教案- 第九课 螃蟹歌｜湘艺版 .docxVIP

《螃蟹歌》教案 教材分析 《螃蟹歌》是一首深受孩子们喜欢的西南地区童谣。歌曲以简洁、童趣化的语言，形象地描绘了螃蟹的神态。全歌带有浓郁的四川民歌特点，五声徵调式，一段体，四二拍子， 这首歌曲的歌词生动形象地描绘了螃蟹夹脚的过程，内容很有情节性和戏剧性。旋律运用云南的花灯调，非常口语化，很有地方特色。 教学目标 1、通过学习歌曲《螃蟹歌》，体验乐曲诙谐活泼的情绪。 2、能够运用良好的歌唱状态，准确地按节奏演唱歌曲。 3、启发学生进行表演，调动学生积极性。 学情分析 低年级学段是母语音乐学习的重要阶段，将饶有趣味的西南地区童谣《螃蟹歌》作为歌表演与演唱，能让孩子们在演唱、表演和游戏中，受到我国母语音乐文化的浸润和熏陶，积累民族民间音乐的语汇，培养对民族音乐的感受。 重点难点 1、按照准确地节奏，节拍运用自然的，正确的歌唱方法，充满风趣地演唱歌曲《螃蟹歌》。 2、歌曲旋律的音准。 3、运用方言演唱歌曲，体验不同文化的特点。 4、将歌曲内容扩展进行歌表演。 教学过程 一、师生问好 律动：手指游戏 二、谜语导入 三、初听歌曲，感受节奏 1．播放歌曲《螃蟹歌》（说说歌曲中讲了一个什么故事） 2.节奏练习：“吐泡泡”的节奏（后十六节奏）。 四、学唱歌曲 1、双响筒带读歌词。 2、跟琴学唱歌曲，第一段我们先用“la”来模唱歌词。 3、接下来请同学们轻声填上第一段歌词。 4、第一段