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培养大学生创业精神和创业能力的
重要性及对策建议思考
随着市场经济的飞速发展,商人的地位越来越受到社会各界人士的尊重,这也是经济时代发展的必然趋势,其对社会日后格局的构建具有不可忽视的重要影响和作用。在这样的背景下,对大学生创业进行了积极的鼓励,大学生是社会建设的重要推动力量,因此,高等院校应该加强对大学生创业精神和创业能力的培养,以此为大学生日后的创业奠定良好的基础。笔者针对培养大学生创业精神和创业能力的重要性和现状进行了探究与分析,并提出了大学生创业精神和创业能力培养的有效途径,希望有助于大学生未来的创业。
培养大学生的创业精神和创业能力,对我国经济结构的转变以及社会建设均具有一定程度的影响。因此,高等院校应该加强对大学生创业精神和创业能力的培养,这也是高等院校现阶段的一项重要任务。但是,从现阶段高等院校大学生创业精神和创业能力培养情况来看,并不十分乐观,其中存在着一些问题有待解决,而这些问题严重影响着大学生创新精神和创业能力的提高,对大学生未来的创业十分的不利。因此,针对大学生创业精神和创业能力培养中的问题和有效途径进行探究和分析十分的有必要。
一、培养大学生创业精神和创业能力的重要性
(一)有助于提高高等院校的教育水平
随着我国教育事业改革的实施与不断推进,高等院校在实施教育的过程中,不仅仅需要传授大学生专业知识与技能,同时还需要注重加强对大学生创业精神、创业能力以及综合能力的培养。现阶段,素质教育越来越受到重视,而创业精神和创业能力的培养是高等院校素质教育中的一项重点内容,同时也是提高高等院校教育水平的基础条件之一。大学生完成学业,步入社会后,进行就业和创业,在这一过程中考验的不单单是大学生具备的专业知识与技能,更加考验的是大学生所具备的创业精神和能力。因此,创业精神与能力的培养水平也成为了评价一所高等院校教育水平的一个重要标准。由此可见,加强对大学生创业精神和能力的培养,有助于提高高等院校的教育水平。
(二)有利于培养出符合社会需要的创业型人才
随着社会的不断发展与进步,社会对创业型人才的需求越来越迫切。因此,高等院校应该结合社会的发展需要,加强对大学生创业精神和创业能力的培养。全面的认识到培养大学生创业精神和能力的重要性,并提高对其的重视程度。评价大学生创业能力的标准较为多样化,其中主要包括:实践能力、信息获取能力、市场分析能力等。培养大学生的创新精神,有助于提高大学生的心理素养和冒险精神。高等院校创业教育的有效实施,有助于增强大学生的学习动力,能够促使大学生自主的参与到学习中来,突破传统观念的影响,以此培养出符合社会发展需要的创业型人才。
二、培养大学生创业精神和创业能力的现状
(一)缺乏创业精神和意识
现阶段,我国部分高等院校的大学生明显缺乏创业能力,其最突出的表现就是大学生创业精神和意识较为缺乏。大部分大学生深受传统观念的影响,不敢进行大胆的创新尝试,抱着求稳的心态进行就业,不敢也不愿意打破现阶段的稳定。因此,从目前大学生创业情况来看,大部分大学生选择创业往往是因为现实环境所迫,自身别无选择,并非是自身具有一定的创业精神和意识。据相关数据调查显示,我国大学生创业群体在整体社会创业群体中的比重微乎及微。大部分大学生并没有充分的意识到创新对于自身以及社会整体的重要意义。
(二)缺乏较高的创业能力和实践素质
从目前我国高等院校大学生创业能力和实践素质来看,部分大学生的创业能力和实践素质还有待提高,这一问题将有碍于大学生创业目标的实现。创业并非是一件轻而易举的事情,而是一件十分庞大、复杂又系统性的工作,其对创业者的创业能力、实践素质等综合素质要求较好。如果当代大学生缺乏创业思维、创业精神、创业知识、创业能力等,在创业的过程中就极容易失败。通过相关调查发现,目前,我国部分大学生较为缺乏较高的创业能力和实践素质,这将严重阻礙大学生的创业。
(三)缺乏对大学生创业的教育和环境支持
无论是创业教育还是创业环境的支持均是大学生进行创业时必不可缺少的两项基本条件。然而,从现阶段我国高等院校的教育的实施来看,部分高等院校并没有从创业教育的角度出发。我国部分大学生并没有在高等院校学习期间接受过完整的创业课程教育,更无从提及对大学生创业精神和创业能力的培养。部分高等院校缺乏对创业教育的重视,并没有开设创业教育课程,即便部分高等院校开设了创业教育,但是并没有将其纳入到必修课程和学分制中,致使创业教育质量和效果难以得到保障,这样在很大程度上影响大学生创业精神和能力的提高。另外,从而大学生创业环境的角度来看,社会较为缺乏对大学生创业的鼓励和支持。例如:我国部分地方政府给予大学生创业支持的优惠政策上的力度不足,部分政策的执行程度相对较差,甚至部分地区缺乏对大学生创业的重视,大学生创业不仅难以得到社会保障,同时社会投资环境较差。
三、大学生
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