北师大版一年级下册数学3.5小小养殖场 教案.docxVIP

一年级下册数学教案 课 题 3.5 小小养殖场 单元共 6 课时 第 5 课时 学习 目标 1．结合生活实际、理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多的含义。 2．能在具体情境中把握数的相对大小关系。 重难点 在一节课中来理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多这么多概念的含义。 教学准备 导 学 过 程 一、温故知新 比大小。 24（ ）32 69（ ）68 83（ ）38 99（ ）100 引导学生仔细观察。二、探索交流 引导学生仔细观察。 独立思考、并汇报。出示主题图。 独立思考、并汇报。 1．看这幅图猜猜这是什么地方？ 生：养殖场 师：养殖场都养了些什么呀！ 生1：养殖场有92只鸭子，22鹅，还有100只鸡。 生2：我发现养殖场鸡最多，鹅最少。 师：请同学们仔细想一想，看看还有什么新的发现， 小组合作，积极投入探究。然后告诉小组的同学。 汇报: 小组合作，积极投入探究。 师：好，哪个小组先来?其他同学注意听，可以补充。 引导学生说出1：我们小组发现养殖场中鸡最多，有100只，鹅最少，只有22只，鸭92只，比鸡少比鹅多。 引导学生说出2：我们小组发现：鸡100只比鸭92只多一些，鸭92只比鹅22只多得多。 引导学生说出3：我们也发现鸭子比鸡少一些，鹅比鸭子少得多。 师：没错，鸡比鹅多得多，鹅比鸡少得多。 师：你们观察的真仔细。 2．通过刚才的学习，同学们还有什么问题吗？ 师:那么，谁能从现实生活中举几个例子来说明呢？ 生1：教室里，有一位老师，79个学生，学生比老师多得多。 师：反过来呢？ 生2：老师比学生少的多。 生3：妈妈买了15个苹果，22个梨，梨比苹果多一些，苹果比梨少一些。 三、检测反馈 练习31页第1、2、3题 四、拓展延伸 猜数。 同桌合作， 方法：一人猜数，其他孩子语言提示。 例如： 甲：我想了一个两位数。 乙：是20吗？ 甲：不是，比20多得多。 乙：是70吧。 甲：比70少一些。 五、课末评价 同学们，通过这节课的学习，你学会了什么？ 六、作业设计 1．判断题。 (1）73比25多一些。（ ） (2）73比76少一些。（ ） (3) 73比60多得多。（ ） (4) 73比88少得多。（ ） 2．按要求在合适的答案下面画“○”。 上学期老师奖励小红29朵小红花。老师奖励小丽的小红花和小红的差不多。老师奖励小丽多少朵小红花？ 个人微调 板 书 设 计 小小养殖场 多一些 多得多 少一些 少得多 作 业 反 馈 课 后 反 思