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活动领域：艺术
活动内容：小班音乐游戏《小猪和狼》
活动目标：
1.能产生好奇、喜悦的兴趣参与游戏，富有角色表现力。
2.能理解音乐游戏的规则与老师、父母互动玩游戏。
活动准备：
“狼”头饰、“猪”头饰1个，音乐《小猪睡觉》、《饿狼嚎叫》、《云妖之舞》
活动重难点：
在互动游戏中大部分幼儿表现出勇敢、积极思维的品质状态。
活动过程：
1.谈话导入，激发幼儿兴趣
师：哇，我们到了漂亮的绿色森林了，给爸爸妈妈们打个招呼吧！
师：宝宝们，看看我在这里变成谁了呢？（戴头饰）
师：我变成粉猪妈妈啰，你们呀就是我的粉猪宝宝啰！
师：肚子饿了吧，我这里准备了一点好吃的食物，快坐到爸爸妈妈身边，咱们分享食物啰。
2.播放《小猪睡觉》分享食物
师：小猪吃饱咯，小猪睡觉啰！
3.播放《小猪睡觉》，进行亲子互动表演。
师：嗯，睡醒了，小猪们起床啰！咱们和爸爸妈妈一起跳舞吧！
4.看图谱，听《小猪睡觉》（师念歌词指认图谱）
师：宝贝们，爸爸妈妈们，刚才我给你们拍了照片哟，快坐下来看一看吧！
师提问小结：
①这是小猪在干什么？
②这个呢？
③哇，小猪睡的好香哟，来看看，大耳朵在干嘛呀！
④睡着了，小尾巴在干嘛呀？
⑤鼻子里面还在打呼噜呢？
5.播放《饿狼嚎叫》（强调规则及安全）
师：啊，谁来了！（播放饿狼嚎叫）
师：狼来了的时候我们怎么办呢？哪个聪明的宝贝来帮我想个办法呀！
师：可以逃跑，那逃到哪里去呢？那逃跑的时候能不能摔跤呀？对，如果摔跤了，我们就会跑的更慢，就会被大灰狼抓住，如果有小猪宝宝摔倒了，其他的猪宝宝就要从它的旁边逃跑，这样才会逃的更快。
师：可以躲起来，那躲到哪里呢？躲起来了能不能动呀！对，不能动。大灰狼的眼睛可亮了！你一动就会被他发现（师引导幼儿说出：椅子后面、大树后面、蹲下来）
师：哎，宝贝们，音乐停了表示狼怎么样了呢？那大灰狼走了，你们就要快快的回到猪妈妈的身边哟！谁先回来我还会给它礼物呢？知道了吗？
师：我现在要请几个聪明勇敢的宝贝来试一试（播放完整音乐）
6. 老师和小朋友完整表演玩游戏（两遍）
①第一遍游戏
师：现在大灰狼还没有来呢！不怕，咱们一起又吃吃东西，睡个好觉吧！记住了，大灰狼来了一定要赶快的躲起来哟，千万不能摔跤哟！
②第二遍游戏（师小结）
师：大灰狼走了，宝贝们快回到慢慢身边来吧！刚才呀，有几只猪宝宝逃跑的时候摔跤了，差一点就被大灰狼抓走了，这一次可别再摔跤了哟！记住了吗？
师：宝贝们真能干，这一次呀，逃跑的时候都没有摔跤。来，欢迎自己。
7.结束：亲子互动参与游戏（完整音乐）
师：哇，来了一群大灰狼，这可怎么办呀，我一个妈妈可保护不了你们，我要邀请爸爸妈妈来带你们逃跑，逃得远远的，好不好？记住哟，这一次我们要逃到楼下去才更安全哟！
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