在那颗星子下阅读理解含.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 在那星子下 ①母校的口是一条笔直的柏油路，两旁凰木。夏天，海捋下多花瓣，人不忍一步步下。 我的中学代就是在一片殷殷的花雨梦中。 ②我哭、，在学校的合唱唱，在作之后笑得喘不气来。等我入中年回忆各种，却有一件小事，像一只小，但是分外清晰地在中响。 ③高中，我有那么多学科，只要把功表上所有的程加起来就吓人的，有十一。自然，包括体育和周会。那个开的大包，就把我勒得跟爬山运那善于重。我私下又加了近十：看影、小、、上??我自己也不知道，终究是把当玩了，是把玩看作。 ④学校定，除了周末晚上，学生不看影。老要以身作，所以我每当大大每每犯，都没有被当逮住。 ⑤英学期考前夕，是星期天晚上，我串了此外三个女同学去看当极的《五金花》。我着冰棍儿西望，一望望了我的英老和她的男朋友。他在找座位。我努力想推她看了我没有，因她的那么，得那么好看，她身后的那位男老（毫无根据地，我定他也教英）比我的班主任辜老得神气。 ⑥影没散，我身的三个座位一个接一个空了。我的三个“同犯”或者由于考的威，或者受 到良心的，把决心持到底的我在一片惴惴然的黑 暗之中。 ⑦在出口，我和林老悄悄望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支影里的小曲（其我根本不会吹口哨，多少年苦是无用）。在那一瞬，我得她一定得歉疚。了找一条原因，她挽起他的手，走入人流中。 ⑧次日我一醒来，天已大亮。老外婆舍不得开灯。守着一捻小了的油灯打打盹，却不忍叫醒我起来早。我跌足大喊，只好一路跑，幸好离上有十分。 ⑨翻开，眼前像自行在最的中山路，子立刻做出判断，那儿人多，那儿有空档能够穿行，自 但是然有了。我先复状、定、些最枯燥的点，然后是背。上响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美的。“起立！”“坐下。”连忙，再背一个。老都没听，全班起码有一半人嘴里像我一咕咕。 ⑩考卷下来，我似地赶着写，趁才从上复印到子的字母新，把它像活的群全到上去。期，林老在我身旁走的次数比往常多，停留的似乎格外。以致我和她，不准先扛不住，就那背气去。 ?成下来，你猜多少分 113分！真的，附加两，每 10分，我全做出来了。然 beautiful 个 是了，被狠狠扣了七分，此后我也把个叛逃的狠狠地揪住了。 那一天，提走路我的膝盖抬得有多高。 慢！ 几天是考后卷，我那林老先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一，我便像根木戳在台不了。她微笑着，惊地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我得了全班第一名的考卷，重 新逐条考。你猜，重打的分数是多少 47分。 放学后，林老来教室口等我，我成，英一上，仍然是叫人不敢正的“”。 她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师夸赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“假如你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么” 17）仍是那条林荫道，老师纤细的手重沉沉地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。 本文记述了作者念书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。请你写出三个意外之处。 结尾段划线句，“纤细”与“重沉沉”看似矛盾实则含有深意，结合句义说说你的理解。 第①段光景描绘在内容和构造上各有什么作用请结合全文分别写出来。 舒婷女士《在那颗星子下》中的林老师和鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的寿老师在对待学生方面有何相同之处舒婷女士对林老师和鲁迅先生对寿老师表达的情感有何不同请分别归纳出相同之处和不同之处。 答案： 18．看电影时巧遇林老师；考前抱佛脚（突击复习）意外得高分；重考只有 47分；成绩单上仍然是一个叫 人不敢直视的“优”。 19．“纤细”写出林老师手的分量轻；“重沉沉”则是我的心理体验，我在林老师的教导下，心里充满愧 疚，心情深重；这句话写出了林老师的教诲深深触动了我，促我成长。 内容上：寓情于景，把对美好中学生活的深切之情寄托在一片梦境般的风景描绘之中。构造上：引起下文，与末段形成响应，使文章构造完整。 21．相同之处：关爱学生，善待学生，对学生既严格又和蔼。 不同之处：舒婷女士对林老师肃然起敬，充满了对老师的赞美、钦敬与感恩之情。鲁迅先生对寿老师的回 忆更多的是表现儿童的好奇心和求知欲，对束缚儿童身心发展旧式教育的否认。