六年级下册音乐教案第一单元 唱歌 《感恩的心》｜人教版.docxVIP

感恩的心 教学内容：第12册第一单元第二页至第三页 ?教学目标: ??? 1 、通过本主题活动,让学生从小懂得尊敬父母、尊敬师长、友爱他人,加深亲情,从而激发学生的感恩之情。 2 、通过本主题活动,让学生懂得爱是亲情、友情延续发展的基础,懂得“爱是最伟大的”道理。 ??? 3 、通过本主题活动,使学生知道如何去感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会,从而培养其良好的品质。 课标要求： 渗透变声期嗓音保护知识，保持对音乐的兴趣能自信，有表情地演唱，乐于参与演奏及其他音乐表现，创造活动，增强集体意识，培养合作能力。 教学重点：????? 能够用自然、圆润的声音有感情地进行表演唱歌曲《感恩的心》。 教学难点：????? 在聆听欣赏过程中感受到他人的恩情。 学?情?分?析：学生对这首歌有初步的了解，可做为本课经验资源。通过这堂课加深情感体验。 教具准备：钢琴 教学准备：多媒体 教学过程： 引入 同学们听过很多流行歌曲，今天老师带来一首大家非常熟悉的歌曲《感恩的心》 新授 1、初步欣赏????? 初步聆听歌曲，感受歌曲的意境及表达的情感 。????? 师：播放《感恩的心》?????认真聆听，初步熟悉歌曲的旋律，熟悉音乐，感受歌曲的情绪特点。听后说说有什么感受。 柔和、温暖、感动。 再次聆听整首歌曲有几个部分组成？它们之间有什么不同？ 两个部分，第一部分是深沉，第二部分表现了内心的的呼唤。 聆听第一部分有几个乐句组成？ 四个乐句 聆听歌曲第二部分的情感是怎样的？声部、音区有什么特点？ 发自内心的呐喊、二声部、音区比第一部分高 三、学唱歌曲????????? 1、播放歌曲录音，带领学生小声跟着唱。（两遍）????鼓励：?发现唱得很投入的同学，老师想知道你被什么感动着。????? 2、再次播放录音，学习手语????? 3、播放音乐伴奏师生共同表演????? 师小结：感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。????? 4、拓展????? 欣赏《烛光里的妈妈》 更深层的体 会母爱的伟大 。????? 师生共同欣赏《烛光里的妈妈》，播放录音。父母为我们付出了很多，我们已经长大了，懂事了，你们怎样来表达对父母的感恩之情呢？