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课题:
两位数的减法。
教师备课栏或学生笔记栏
学习目标
学会两位数的口算方法。
2、 提高学生两位数的口算能力。
学习重点、难点
学会两位数加法口算的方法。
知识链接
一位数口算练习
学法指导
学
习
过
程
口算练习
21-4= 15-3= 9-2=
60-40= 50-30= 80-40=
27-2= 15-5= 19-9=
自主学习
1、自学61页的例(2),读条件,说问题?
(1)、小芳有多少枚邮票?想怎样计算。
56-24= ( )
先算50-24= ( ),再算6-4= ( )
如果先算45减20是( ),再算( )
如果先算56-20=( ),下步该怎么算?
(2)小宁有多少枚邮票?
该怎样计算,小组交流。
学
习
过
程
合作探究
怎样计算两位数的减法,小组内交流计算方法,看谁的方法口算最快。
四、拓展近伸:
我买一辆汽车和一只轮船我买一架飞机和一辆汽车
我买一辆汽车和一只轮船
我买一架飞机和一辆汽车
小军 小红
飞机 汽车 轮船
37元 42元 29元
你能提出哪些用减法计算的问题?
达
标
检
测
1、 32+50= 26+40= 14+50
82-7= 66-9= 64-6=
82-57= 76-49= 14+56=
2、先说得数是几十多,再口算。
54-12= 38+54= 69-25=
49-37= 26+29= 32+45=
课后反思
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