部编版小学二年级道德与法治下册5.《健康游戏我常玩》课堂实录.pdfVIP

部编版小学二年级道德与法治下册第二单元课堂实录 第 5课 《健康游戏我常玩》 教学目标 我们班的学生特别喜欢玩电子游戏 ，他们对传统的健康游戏不是很感兴趣。我觉得 这是因为现在的孩子是信息社会的原住民 ，他们在不知不觉中脱离了传统。因此 ，需要 在教学中帮助学生理性分析电子游戏的利弊 ，鼓励学生多玩户外游戏、传统游戏 ，享受 多元游戏带来的乐趣。 我们班的学生在课间很喜欢玩大富翁之类的游戏 ，这类游戏固然能提高学生的财 商 ，但如果不好好引导 ，也容易造成学生对金钱的崇拜以及价值观的偏离。因此 ，我在 教学中非常注意引导学生进行多角度的判断 ，多方位的思考。我认为 ，引导学生不盲从 ， 学会理性选择游戏 ，才是健康游戏的关键。 教学环节 环节 1 ：常玩游戏小调查 师 ：同学们 ，你们先瞧一瞧 ，老师在做什么 ？（教师拿出毽子 ，现场踢。 ） 生 ：踢毽子。 师 ：没错 ，踢毽子是我小时候很爱玩的一个游戏。我知道同学们也很爱玩游戏 ，今 天我们就来聊一聊大家常玩的游戏。请大家先读读课题。 （学生读课题。 ） 师 ：接下来让我们走进教材 ，看看书上的小朋友平时都爱玩什么游戏。 （课件出示教材中的四