最新-三(4)班班级文化方案word.docVIP

三（4）班班级文化建设解说词 （山宇涵）也许你有一个温馨的家； （金程程）也许你有一个美丽的家； （唐梦玲）也许你有一个富裕的家； （主持人合）而我们三（4）班的全体师生则有一个一起学习，一同进步，共同探索的和谐欢乐的家——彩虹天使之家。 （金程程）我们“彩虹天使之家”的每一个小天使都是来自不同的地方，因为我们都生活在这个充满欢乐的大家庭里，所以我们一直在为把家建设的更加美好而不断的努力着！ （唐梦玲）我们始终相信团结就是力量，只要大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，我们的彩虹之家一定会更温馨、更和谐的。 （山宇涵）学习互助是我们彩虹之家的核心内容，彩虹之家的每一个角落都不乏学习的气愤。 （主持人合）总之，温馨、和谐充满我们共同建设的天使之家。下面请大家跟随我一起到我们“家”参观一下吧！ （金程程）走到我们家门口你就会看到我们家门上贴着“全家福”。“全家福”上的每一个小天使都笑得很灿烂，像一朵朵盛开的快乐花。每一朵小花在两位园丁的辛勤培育下争奇斗艳，百花争鸣。 （山宇涵）走进家门，首先映入眼帘的是我们家的点睛之笔：班级特色 “中队角”园地。在这园地上有我们共同建立起来的快乐档案，上面有老师对该我们的期望和鼓励性语言。同时，在“中队角”上有象征着安静的蓝色天空，生长着给人以希望的、结满累累硕果的果树，使大家每每看到都有一种丰收的喜悦。 （张静）在这里有“星光大舞台”字样，上面是我们班的数学之星、语文之星、进步之星、劳动能手等，它时刻提醒我们为以此自勉，取别人的长处，补自己的短处。 （陈学晶）请大家看这里，我们的“图书阁”这是一个不算大的书架，但却装有各种各样的图书。每天阅读时间由专门的图书管理员把图书分发给组员。这些图书不但增加了学生的课外知识；拓宽学生的知识面，还可以提高学生的阅读能力和写作水平呢！ （段馨愉）再看这里，这是我们的优秀作业展示台，我们班里的小书法家、小画家、小作家、数学家的作品都挂在那里，同学们写的一些读书交流、体会，优秀的文章展现在那里。真是一道靓丽的风景啊！ （周欣叶）来到“荣誉园”，我们团结、向上，一步一步的实现着自己梦想。我们永远以“不经历风雨，不见彩虹”的意志。我们都有自己的格言和目标计划。今天我要和谁比一比。将来的一天我将成为谁。我相信我们荣誉园的每个成员都会成为栋梁之才。 （唐梦玲）这里是“心愿墙”板块，那里有每个孩子的愿望与理想。有的写着：希望本学期能把成绩提上去，有的写着：长大后要当一位科学家……上面也有老师的愿望：希望孩子健康的成长，老师爱你们等。 （陈老师）这就是我们小小的快乐之家，在这里，不同的装饰蕴含着不同的含义，在这里，每一位小天使都能健康快乐的成长。作为“彩虹之家”的“家长”，我愿意和这一群可爱的小天使一起翱翔在知识的海洋中，与他们同欢乐、同成长。 （主持人合）我们的是班名：（学生）彩虹中队 （主持人合）我们的班训：（学生）刻苦勤奋、顽强拼搏 （主持人合）我们的是班风：（学生）团结、友爱、互助 （主持人合）我们的目标：（学生）没有最好 只有更好 精彩三四班、自信四班人 （山宇涵）“花香不在多，室雅何须大”，我们会更加用心，做一位自尊、自爱、自强的人。我们全体师生共同拟定的班级公约 1上课歌：上课铃声响，迅速进课堂，起立要站直， 坐正不摇晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手 回答要响亮，作业要完成，书写要工整 2、课间歌：同学应礼让，进出不拥挤，游戏守秩序、 快乐心舒畅，午间休息好，上课精神爽， 活动多参加，素质能提高 3作业歌：身体做端正，姿势很重要，作业不乱画， 书本整洁好，做题需细心，题题都动脑， 按时写作业，习惯要养成 4、卫生歌：衣服勤换洗，个人卫生好，痰不随地吐，纸屑不乱扔，桌椅摆整齐，地面门窗净，不带零食吃，杂物不乱抛 （山宇涵）这就是我们的班级，作为三四班的每一位成员，为班级争光责无旁贷，我们应该携手共创明天的辉煌成就，争取把三四班建设的更加强大、更精彩！ （唐梦玲）一个温馨的家园是靠大家共同努力的，团结就是力量，只要我们团结一致，齐心协力，彩虹之家更会温馨、和谐的。 这就是我们的“彩虹之家”，每个角落都有不同的梦。下面请听小组文化介绍： ?一组：希望腾飞组 口号：超越自我，勇往直前! 组规： 1、上课认真听讲，积极发言。 2、作业认真，字迹端正。 3、服从组内一切安排，组内决不能发生矛盾。 组训：在哪里跌倒，在哪里爬起。即使跌倒100次，也要101次，以最美的姿势站起来。 组歌是：《虫儿飞》 ????????????二组：星光小组 口号：不抛弃，不放弃，为学习进步而战。 组规： 1、????????上课不说话，不做小动作，上课积极发言。 2、????????作业工整、认真。 组训:积极参加课外活动。 组歌是（小星星） ????三组：凤羽小组 组号：凤羽凤羽，