《会计信息系统》实验报告计划要点计划.docxVIP

《会计信息系统》实验报告计划要点计划.docx

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精品文档 精品文档 PAGE PAGE34 精品文档 PAGE 课程名称: 会计信息系统 专业班级: 学生学号 学生姓名: 所属院部: 指导教师: 2013——2014学年 第2 学期 金陵科技学院教务处制 实践项目名称: 实践学时: 16 同组学生姓名: 实践地址: 7305 实践日期: 实践成绩: 批改教师: 批改时间: 指导教师评阅: 一、实践目的和要求 理解系统管理模块的功能,成立统一数据库的观点,正确成立系统的初 始信息;熟悉成立电子账簿前的准备工作内容和程序,掌握在用友软件中建 立初始化账簿的程序和工作内容;熟悉用友软件的凭据录入、凭据审核以及 登记账簿的功能,熟悉银行对账和账簿管理功能;熟悉转账定义功能,掌握 转账生成、对账、月末办理和年末办理功能;掌握报表定义工具,学会利用 报表工具制作报表。 二、实践环境与条件 7305实验室 三、实践内容 1)系统管理和基础设置[3] 2)总账管理系统初始设置[3] 3)总账管理平时业务办理[2] 4)总账管理系统期末办理[2] 5)UFO报表[2] 四、实践报告(附件) 实验一 系统管理和基础设置 【实验目的】 掌握用友网络财务软件中有关系统管理和基础设置的有关内容。 理解系统管理在整个系统中的作用及基础设置的重要性。【实验内容】 1.成立单位账套。 2.增加操作员。 3.进行财务分工。 4.输入基础信息。 5.备份账套数据。 【实验步骤】 成立单位账套、增加操作员、进行财务分工、备份账套数据、改正账套数据 。 1、登岸系统管理 单击用友软件教育专版的系统管理并进入用友软件教育专版系统管理窗口, 翻开 系统管理员登岸对话框点击确定按钮。 2、增加操作员 进入操作员管理窗口,单击增加按钮,翻开“增加操作员”对话框,输入资料再单 击退出按钮,返回用友软件教育专版系统管理窗口。 3、成立账套 翻开创建账套对话框,输入账套信息,输入单位信息, 输入核算种类并确定基 础信息接着确定分类编码方案后再定义数据精度。 4、财务分工 1)进入操作员权限窗口,选择800账套2001年度从操作员列表框中选择陈明,选中账套主管复选框,确定陈明具有账套主管权限。 2)选择王晶,单击工具栏中的增加按钮,翻开增加权限对话框,双击左侧的GL总账使之变为蓝色:根据实验资料在右框中双击需取消的权限项,使之变为白色,单击确定按钮。 3)设置操作员马方的权限选择白雪,单击工具栏中的增加按钮,翻开增加权限对话框,双击左侧的IA存货核算、PU采买管理、SA销售管理、ST 库存管理,使其变为蓝色:单击确定按钮,返回操作员权限窗口并返回管理 系统。 5、基础设置。 启动系统控制台。 翻开注册[控制台]对话框,进行数据改正后单击系统控制台中的 基础设置,进 入基础设置窗口。在基础设置窗口中,双击要设置的项目或单击要设置的项目,再单击设置按钮,即进入相应项目的设置窗口并按所给实验资料依次输入数据。 6、备份账套数据 翻开账套输出对话框,系统压缩达成所选账套数据后 ,弹出选择备份目标对 话框。在该对话框的下拉列表框中 ,选择需要将账套数据输出的驱动器及所在目 录,单击确认按钮。系统开始进行备份,备份达成后,弹出系统提示备份完成!, 单击确定按钮返回。 实验二 总账管理系统初始设置 【实验目的】 掌握用友网络财务软件中总账系统初始设置的有关内容。 理解总账系统初始设置的意义。 掌握总账系统初始设置的详细内容和操作方法。【实验内容】 总账系统参数设置; 基础档案设置:会计科目、凭据类别、外币及汇率、结算方式、协助核算档案; 期初余额录入。 【实验步骤】 总账系统参数设置(1)设置总账控制参数 翻开总账系统启用参数设置对话框在客户往来供给商往来款项中总账系统核算其他默认。 基础数据设置 (1)设置外币及汇率 翻开外币设置对话框增加币符 USD,币名美元,单击确认按钮 (2)成立会计科目及填制期初余额表 进入指定科目窗口后单击 现金总账科目单项选择按钮,选入 1001现金科目并单击 银行总账科目单项选择按钮,选入1002银行存款科目 (3)设置凭据类别 ①翻开凭据类别预制对话框单击收款凭据、付款凭据、转账凭据单项选择按钮②单击收款凭据限制种类的下三角按钮,选择借方必有:在限制科目栏输 入1001,100201,100202 ③设置付款凭据的限制种类贷方必有,限制科目1001,100201,100202;转账凭据的限制种类凭据必无,限制科目1001,100201,100202 (4)设置结算方式 ①进入结算方式窗口。单击增加按钮,输入结算方式编码1、结算方式名称 现金结算 ②依次输入其他结算方式。关于现金支票和转账支票要选中单据管理标志 (5)设置项目目录 ①在项目档案窗口中,单击项目目录单项选择按钮后单击右下角的 维护按钮, 进入项

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