幼儿园传统文化主题成语教案：中班体育舞剑操——闻鸡起舞有精神.docVIP

体育活动 舞剑操——闻鸡起舞有精神 活动目标 学习舞剑操1-3节，发展动作的协调性。 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣。 活动准备 《闻鸡起舞》音乐、舒缓和欢快轻音乐各一首；用旧报纸制作成60cm——70cm，直径为2cm粗的剑，幼儿每人1支；教学PPT；祖逖刘琨舞剑图画一张。 重点难点：熟练掌握舞剑操动作。 活动过程 闻鸡起舞的故事回顾 1、出示带有《闻鸡起舞》四个字的图片进行活动导入 师：小朋友们，你们还记得我们前几天学过的成语故事吗？这四个字怎么读？ 幼：闻鸡起舞 师：《闻鸡起舞》讲述的是什么故事呢？ 幼儿讲述，教师出示按故事内容和幼儿一起回顾，并出示最后的一张图片。 师：祖逖听到鸡叫把刘琨叫醒后，他们一起去做什么了？ 幼儿：舞剑。 师：我们一起想一想他们会做什么样的武术动作呢？今天，我们就和祖逖、刘琨一起学习“舞剑操——闻鸡起舞有精神！” 学习舞剑操 欣赏“舞剑操” 教师跟随音乐完整做一遍舞剑操，幼儿完整欣赏。 师：小朋友们，喜欢这套舞剑操吗？你们想不想学一学？ 2、逐节学习舞剑操 1准备活动 师：祖逖、刘琨在开始舞剑前，他们要把身体活动开，让我们一起学一学吧！ 请幼儿离开座位，围拢成圆圈的队形。 播放欢快音乐，教师带领幼儿进行身体各部位的准备活动。 学习舞剑操 幼儿手持剑，教师逐节逐动作讲解示范。学完一节练习一节，反复练习，幼儿熟悉各节动作。 教师在教授过程中，学习过程中教师和幼儿一起把动作要素编成趣味的小歌谣，比如：剑指天、画个圆等直观形象的语句，让幼儿易于掌握。 3播放《闻鸡起舞》音乐。 幼儿跟随教师一起完整完成“武术操——闻鸡起舞有精神”！ 3、放松活动 播放轻柔音乐，幼儿跟随教师进行身体放松。 活动延伸 在早操或游戏活动中练习做操，如舞剑PK赛等形式，让幼儿对“舞剑操——闻鸡起舞有精神”兴趣更浓，并进一步熟练掌握。