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中班颜料画教案 中班颜料画教案 中班颜料画教案 中班颜料画教案 【篇一：中班创意美术课 —— 形状的联想 (水粉颜料 )】 中班创意美术课 —— 可乐瓶的脚印（水粉颜料） 一、 大纲： 介绍自己，叫什么，从哪里来 介绍今天用的绘画工具（由提问导入）水粉颜料，可乐瓶，水粉纸，调色盘，涮笔的水桶 讲画画的过程，要说可以变出漂亮的画。 介绍颜色 二、 具体 小朋友们，你们好。你们还记得包子老师么？就是那个爱吃包子的包子老师，那你们 还记得包子老师是从哪儿来么。上一节课包子老师给你们介绍了我们四位小伙伴，你们还记得都是什么么？今天啊包子老师又带了我们其他的小伙伴们一起来和小朋友们一起玩颜料。昨天啊包子老师在我们彩彩屋画画的时候，突然可乐瓶子跑到我的面前说，包子老师，我发现我们的小朋友特别的听话，特别的喜欢包子老师，我也想去和小朋友们做朋友，所以啊 包子老师今天就把我们彩彩屋的可乐瓶带到了这里。你们想不想认识他啊，小朋友们会说了，包子老师你骗人，这个就是普通的可乐瓶， 好，那我们请出我们第一位彩彩屋的小伙伴小黄，（拿出水粉颜料）你们知道这个是什 么么？这个叫水粉颜料，来跟着老师念一遍，水粉颜料，很好。我 今天还带了一支神奇的笔，可是和你们平时用的不一样（拿出水粉 笔）这个叫水粉笔，水粉笔，很好。小朋友们真棒。那我们有了水 粉颜料还有了水粉笔那我们画在哪呀？画在桌子上？手上？（开玩 笑着说）哈哈对了我们要画在纸上，这个纸啊也很特别，（然后给 他们摸一摸然后边摸便问）是不是这个纸上面有一个个的小坑坑呀？ 让老师告诉你们吧，这个纸的名字叫水粉纸。那小朋友们知道这个 是什么东西么？是不是很漂亮，对 这个呀叫梅花调色盘，就是用来 挑颜色的。 小朋友们，你们信不信我们彩彩屋的小伙伴们都会变魔术啊，包子老师可以用颜料啊彩纸啊画笔啊变出美丽的画，彩彩屋的美羊羊说 了，看到小朋友们表现的很好，就专门派包子老师过来和小朋友们一起玩颜色，咱们一起变出漂亮的画，好不好？ 下面包子老师要和我们彩彩屋的小伙伴一起变出一张画，你们想不想看呀？好，小朋友们看仔细老师怎么变哦。首先，包子老师啊用小勺子瓦出一勺颜料，然后啊再挖了一勺，我觉得嗯还不够哈哈我再挖了一勺，好啦，（这时候边把纸对折边问小盆友说：看！老师干嘛了？是不是把纸对折啦，颜料是不是藏在纸里面啦） 来，请小朋友帮我压一压这张纸，请小朋友吹一口气，你们想不想知道里面的颜料变成什么形状了么？（想！这时候很神秘的打开对折的纸） 4 来吧看看他在里面变成什么形状啦，请小朋友们来猜猜这个是什么（这个猜很关键要引导好，猜出来的都要表扬，夸他们很有想象力）。（老师要把纸横着竖着都猜一遍）好。大家啊都很有想象力哦，老师也有自己的想法，然后边画边让小盆友们猜，比如画个眼睛让他们猜是什么，可以画完这个图形画画天空啊什么的。这幅画要起一个名字，写上自己的名字和日期。 好了这幅画完成啦，你们想不想也和老师一起玩颜料啊 介绍课程，希望下次还和老师一起玩颜色哦，下一节课更精彩。 【篇二：中班美术活动《有趣的雨天》】 中班美术活动《有趣的雨天》 中班美术活动《有趣的雨天》 教学目的： 1、让幼儿用油画棒与水粉颜料相结合，画出有趣的下雨天。 2、在幼儿想象画出人物动态情景的基础上通过有趣的玩色游戏，学习色彩的明度，冷暖，色相对比。 教学准备： 1、色彩大拼盘图一张。 2、幼儿用纸、笔、颜料、卡纸 、每人一份。各组棉签、棉线、擦布若干。 教学过程： 一、认识色彩明度对比讨论。（出示色彩大拼盘） 1、你们看到了这色彩大拼盘有什么感觉？ 2、上面有那些颜色？（有了这些颜色产生强力 对比） 3、那些颜色最亮？那些颜色最暗？那些颜色最深？那些颜色最浅？ 4、怎样使颜色变浅呢？（一种原色加白） 二、讲解玩色方法 今天，们来玩色彩冷暖对比，明度变化的游戏。 1、色彩冷暖对比 : 如画雨点，们可用五彩缤纷的颜色来画。比如 色调画彩雨时，首先要考虑画纸底色的对比，最好用冷色的卡纸作雨 天的背景，如（深蓝、紫色、黑色）等。 （试一试：师生一起在自 己的纸上用棉线蘸以暖色为主的颜料拖画雨点或用棉签点画。） 2 、色彩明度变化：如画水花，们可用笔蘸普蓝或深蓝色加上白色再 加点水的颜料画出有透明度的水花。（请幼儿试画） 你们看这样玩色有趣吗？你们想玩吗？ 三、幼儿操作、探索 1 、们在玩色前，先用蜡笔勾画下雨天发生的许多趣事的情景，然后 用颜料在画面上用棉线拖、棉签点等方法进行玩 “雨天、水花等有趣 的玩色游戏。 2 、鼓励幼儿大胆创作、想象、选择自己喜欢的颜色去画，去感觉色 彩的对比，画出有趣的下雨天。 四、欣赏、交流 1 、让幼儿互相欣赏玩色中又发现了什么？ 2 、讲一讲，画的雨天人们在干什么，发生了那些 ”趣事 “？ 【篇三：中班美术《神奇的石头画》】 中班