部编版小学语文五年级下册6景阳冈学案.docxVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页 教学 要求 1.会认“倚、箸”等17个生字,读准多音字“绰、呵、泊”,会写“冈、饥”等15个生字,会读“半夜三更、寻思”等词语。 2.默读课文,理解课文内容,把事情的起因、经过、结果弄清楚。 3.抓住人物的语言、心理、动作等了解人物的特点,了解武松豪放、勇敢无畏的性格,能用自己的话说说武松打虎的部分。能对武松作出简单的评价,并说明理由。 4.初步学习阅读古典名著的方法,激发学生学习古代文学作品的兴趣。 重点 难点 1.默读课文,联系上下文,结合阅读经验猜出词语的大致意思,理解课文内容。 2.抓住人物的语言、心理、动作等了解人物的特点。 教学 课时 2课时 1.会认“倚、箸”等17个生字,读准多音字“绰、呵、泊”,会写“冈、饥”等15个生字,会读“半夜三更、寻思”等词语。 2.联系上下文,结合阅读经验猜出词语的大致意思。 3.理解课文内容,把事情的起因、经过、结果弄清楚,了解武松打虎的经过。 歌曲《好汉歌》,多媒体。 一　创设情境,激情导入 1.播放电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》,请同学们欣赏。 2.教师提问:这是哪部电视剧的主题曲? (《水浒传》)你们看过《水浒传》吗?(看过) 3.学生互相交流,说说自己对《水浒传》的了解。 4. 简介《水浒传》。(出示多媒体) 　　《水浒传》,又名《忠义水浒传》。长篇小说。作者有三说,