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* 单击左键 选择下拉菜单中new—cell view 键入相应的cell name后，点击“OK” * * 选择管子，键盘上按q NMOS管填nch；PMOS管填pch NMOS管填gnd!；PMOS管填vdd! 填写实际尺寸 * 四、LVS—Layout versus Schematic 1、进入到kecheng目录下的lvs目录（方法：Termianl窗口中，在kecheng下键入cd LVS） 2、创建自己的目录，你将在该目录下做LVS，记住呀！键入：mkdir 自己的目录 比如，mkdir x196，然后进入该目录。（进入的方法你应该会了！） 3、还记得做LVS需要的3个文件吗？rule文件、.cdl文件、.gds文件。.cdl文件代表了电路图信息，.gds文件代表了版图信息。我们先来搞到rule文件。 lvs目录下有rule文件（lvs.rul），把它靠到你的目录下（方法：cp ../lvs.rul . 注意：..前和.前都有空格。） 键入：cp ../lvs.rul . （回车） 提示：..代表上级目录，因为你在lvs的下级目录，如x196，所以其上级目录当然是lvs了，呵呵。.代表当前目录。 * 四、LVS—Layout versus Schematic 接下来我们搞到.cdl文件 在icfb窗口选择File下拉菜单中export中的CDL，参见下页。点击library browser，找到你的电路图。 最好把netlist改称你自己的cell名加上.cdl，如x196.cdl，这样很容易知道是哪个cell的cdl，是不是？呵呵。 Run Directory中的.表示的是你开icfb的目录，你该记得，我们是在kecheng目录下开的icfb，还记得我们要做LVS的目录吗？Kecheng目录下的lvs目录下的你的目录（如x196），有点绕嘴，哈哈。也就是~/kecheng/lvs/x196，所以，你要在该处填上/lvs/x196，对不对？因为那个.已经代表了kecheng。 导出时如果出现错误，请看si.log文件。一定记住呀！ * 点击 X196.cdl ./x196 选择File下拉菜单中export中的CDL * 接下了我们该做什么了？对了，搞到.gds文件。 方法和搞到.cdl差不多，相信聪明的你根据下页的图就能搞定。需要提示的是.gds文件是从版图导出的呀。 四、LVS—Layout versus Schematic * 选择File下拉菜单中export中的stream 点击 点击 * Layout的cell 名！！！ Layout的GDS文件名！！！ LVS的输出文件以此为名， 加上不同的扩展名。 哦，还有一件事你必须得做，修改lvs.rul文件。 在Terminal窗口你做LVS的目录下键入：vi lvs.rul （回车） 先别急，我们先学习一下vi编辑器，因为当你键入vi lvs.rul时，你已经进入vi编辑器了。先看看下页。 集成电路课程设计指导 微电子 集成电路课程设计指导 集成电路课程设计指导 集成电路课程设计指导 集成电路课程设计指导 集成电路课程设计指导 集成电路课程设计指导 集成电路课程设计指导 集成电路课程设计指导 集成电路课程设计指导 * * * * * * * * 第一部分 课程设计教学的基本要求及考核办法 * 一、课程设计的基本要求 本课程设计是一门培养学生集成电路设计能力的专业实践课程。在此实践教学过程中，培养学生对先修课程尤其是集成电路设计原理课程中所学到的有关知识和技能的综合运用能力以及集成电路设计软件工具的使用，掌握微电子技术人员所需的基本理论和技能，为进一步学习硕士有关专业课程和日后从事集成电路设计工作打下基础。 * 一、课程设计的基本要求 课程的基本要求： 掌握集成电路典型制造工艺流程及其所需的光刻掩膜版，以及每块光刻掩膜版的作用，能够识别集成电路版图； 掌握集成电路性能与电路结构和器件尺寸之间的关系，能够正确分析和设计电路，学会电路图录入和电路模拟软件（spice）的使用； 掌握集成电路性能与版图布局布线之间的关系，能够合理进行版图规划； * 一、课程设计的基本要求 课程的基本要求： 掌握集成电路版图设计规则的含义以及消除或减小寄生效应的措施，能够正确设计集成电路版图，学会版图录入和版图设计规则检查（DRC）软件的使用； 学会电路与版图一致性检查（LVS）、版图参数提取（LPE）及版图后模拟软件的使用。 * 二、课程设计内容及安排。 教师讲授课