学大精品讲义六下数学(含答案)期末复习2(教师).pdfVIP

数与代数（二）期末复习 适用学科 小学数学 适用年级 小学六年级 适用区域 新人教版 课时时长 120 分钟 知识点 数的运算（二），式与方程，比和比例及应用题（二） 1、掌握四则运算混合运算的运算顺序。 2 、掌握基本运算律，灵活运用运算律进行简便运算。 3 、掌握质数合数的概念，掌握最大公因数、最小公倍数的求法及应用。 4 、会用代数式表达数量关系，表达规律。 学习目标 5 、会用各部分关系法、移项法解方程。 6 、会用方程解应用题。 7 、理解比及比例的意义和基本性质； 8 、利用比例的基本性质解比例； 9 、理解比例尺的含义，会应用比例的知识求平面图的比例尺，以及根据比例 尺求图上距离或实际距离。 用方程解应用题。最大公因数、最小公倍数的实际应用；根据比例尺求图上 学习重点 距离或实际距离； 用方程解应用题。最大公因数、最小公倍数的实际应用；根据比例尺求图上 除尽与整除 学习难点 增加一道鸡兔同笼的题 距离或实际距离； 一、知识梳理 （一）数的整除 2. 判断互质数的技巧： 1. 数的整除 ①和其它的自然数。例： 1 和 99、 1 和 46 整数 a 除以整数 b(b ≠ 0 ），除得的商是（ ）而没有（ ）数，我们就说 a 能被 b ②两个连续的或相邻的自然数一定是互质数。例： 3 和 4 、9 和 10 整除，或者说 b 能整除 a 。 ③两个连续的奇数或相邻的奇数是互质数。例： 7 和 9 、 13 和 15 如果数 a 能被数 b （b ≠ 0 ）整除， a 就叫做 b 的倍数， b 就叫做 a 的约数（或 a 的因数）。 ④两个质数是互质数。例： 5 和 7、 11 和 17 倍数和约数是相互依存的。 3. 判断最大公因数的技巧： 例如： 35÷7=5, 因为 35 能被 7 整除，所以 35 是 7 的倍数， 7 是 35 的约数。 ①如果两个数是互质数关系，那么最大公因数是 1。例： 7 和 11 【练习】判断： 1. 因为 42 ÷7=6，所以 42 能整除 7。 （ ） ②如果两个数是倍数关系，那么最大公因数是较小数。例： 7 和 21 2 、一个数的倍数一定比这个数的约数大。 （ ） 4. 判断最小公倍数的技巧： 1 ①如果两个数是互质数关系，那么最小公倍数是它们的乘积。例： 5 和 7 ②如果两个数是倍数关系，那么最小公倍数是较大数。例： 7 和 14 3 、因为 6÷1.2 ＝5，所以 6 能被 1.2 整除。 （ ） 4. 因为 16÷0.8 ＝ 20，所以 16 能被 0.8 整除。 ( ) 2. 一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是 1，最大的约数是它本身。 例如： 10 的约数有