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生长
与
发育
;第七章 细胞信号转导;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;调控植物生长发育的因素;细胞信号转导;第一节 信号与受体结合;第二节 跨膜信号转导;G蛋白偶联的信号转导;异三聚体G蛋白信号转导;小G蛋白(Rho)信号转导;双元组分系统;第三节 细胞内信号转导形成网络;一、Ca2+/CaM在信号转导中的作用; 细胞内钙离子稳态;
细胞质:10-7 mol/L,
质外体:10-5 ~10-4mol/L,
液 泡:10-3 mol/L
内质网:10-6 mol/L;细胞内的钙离子稳态调控机制;钙信号的产生和清除;钙信号的靶蛋白;二、NO在信号转导中的作用;三、IP3和DAG在信号转导中的作用;IP3/DAG
双信使系统;四、信号转导中的蛋白质可逆磷酸化;蛋 白 激 酶;蛋 白 磷 酸 酶
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