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大班父亲节手工制作 【篇一：幼儿园父亲节活动方案 (共 8 篇)】 篇一： 2015 年幼儿园父亲节活动方案 2015 年幼儿园父亲节活动方案 有一种记忆能够好久 ,有一种思念能够很长 ,有一种手心的温暖让我们一世无法忘怀 ! 父亲的爱 ,像大山同样 ,高大而坚定 ;是实实在在的 ,没有华美的词语 ,没有亲昵的造作 ; 是沉重沉沉的 ,不会直接表达 ; 但每一点、每一滴都值得我们回味。本周末是父亲节 ,或许是一杯酒 ,或许是一道 菜,或许是一个拥抱 ,又或是一通电话 ,对于父亲 ,总有一些话是从未说出口的 ,总有一些事是不曾做过的 ,总有那么一瞬间 ,我们是被深深的感人的。好好想想 ,怎么用自己的方式跟爸爸说出你的爱吧 !在此父亲节到来之际，幼儿园将组织 “爱要高声说 ”的父亲节主题活动，详细方案如下： 一、写（画）出我的爱 1、家长篇：精选一个沉寂的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。 2、亲子篇：家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物？为 什么？并采用绘画、手工、粘贴等形式表现出来，对幼儿进行性别 角色认同教育，如：妈妈能够问 :宝贝，你为什么觉得爸爸像极了大 狮子呢？宝贝回答： @@@@@@@@@@@@@ 。妈妈： “爸爸很勇敢、很魁梧，所以您觉得像大狮子，恩，儿子（女儿）你察看的太仔细了，爸爸会保 护我们，你们都很棒，我为你和爸爸骄傲！ ”妈妈也可和孩子一同把交流的内容附于主题画面的下方。 3、 教师篇：（同家长）精选一个沉寂的夜晚，为奔波的爸爸写一 封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。 二、感恩父爱、爱满摇篮 1、6 月 17 日，收家长的 2 封信（同样的）和爸爸家的地址  (我们要 将家长其中的一封信函邮寄出去，另一封展示出来） 2、6 月 17 日，收孩子的作品 3、6 月 17 日，后勤刘军老师统计各班级及幼儿园老师人数准备相应的信封邮票入库 4、6 月 18 日，各班到琳琳处装信封贴邮票，交至琳琳，琳琳邮寄。 5、 6 月 19 日，各班收集展板素材， 6、6 月 20 日，上午，李老师审素材，统一制作 7、6 月 21 日， 2 点门口展出 篇二：幼儿园父亲节活动方案汇总 幼儿园父亲节活动方案汇总 2015 年幼儿园父亲节活动方案 【设计意图】 每年 6 月份的第三个星期天是 “父亲节 ”。过去，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是 “世上只有妈妈好！ ”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父 亲也有着与子女嬉戏的盼望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。【活动目标】 愿意用简洁的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 理解爸爸工作的辛苦，乐意勇敢表达对爸爸的爱。 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 【活动准备】 每人带一张自己爸爸的照片。 预先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。察看自己爸爸的平时生活， 认识爸爸的职业。 散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 【活动过程】 通过提问引出讲话话题。 小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节 ”。） “我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不同样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么 工作的？ ” 引导幼儿自由谈话。 将幼儿分红几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向 同伴作介绍。在自由谈话后，请个别幼儿在集体眼前谈自己的爸爸，勇敢地讲出自己对爸爸的认识。 比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的 手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？ 引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。 1）配合挂图完整欣赏一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的 二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？ （2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿讲话过程中，教师为幼儿提供新的讲话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每日都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一同整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸 ?? 3）教师小结。 我发现你们爸爸的本领都很大，每日上班很辛苦，并且爸爸都很爱 孩 子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你能够为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。 方案二： 2015 年幼儿园父亲节活动方案 父爱如火，他为我带来了温暖 ;父爱如火，他为我焚烧了岁月 ;那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，