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大班猴子揪尾巴教案 【篇一：大班猴子揪尾巴教案】 2、鼓励幼儿动脑筋，自己想出玩的方法。 3、通过模拟猴子的协调幼儿动作，同时让幼儿感觉运动的快乐。 一、活动目标： 1、发展幼儿躲闪的灵活性及跑、跳能力。 2、鼓励幼儿动脑筋，自己想出玩的方法。 3、通过模拟猴子的协调幼儿动作，同时让幼儿感觉运动的快乐。 二、活动重难点： 1、重点：发展幼儿躲闪的灵活性及跑、跳能力。 2、难点：通过模拟猴子的协调幼儿动作。 三、活动准备： 1、制作尾巴若干。 2、选择适宜安全的活动场所。 四、活动过程： 1、引入激趣： 1）老师播放动画片《西游记》主题曲率领幼儿一同在音乐声中高兴地跑跳，做各样有趣的小动物动作，最后模拟小猴子动作。 师：小朋友们，你们喜欢孙悟空吗？为什么？孙悟空最喜欢比划什么动作呢？ 幼：喜欢，因为孙悟空很厉害，会打妖怪师：现在老师要看看哪位学孙悟空学得最棒了。 幼儿跟老师模拟孙悟空的动作，进行放松活动。 (2) 音乐停，老师戴上猴妈妈头饰，做猴子动作，问幼儿象不象猴子？还缺什么？（尾巴）。老师转身露出藏好的花绳（当尾巴）问幼儿：你们想当小猴子做游戏吗？ 小朋友们，老师现在是不是更像小猴子了呀！问师。是幼。 (3)请幼儿戴上头饰，每人找一条尾巴别在腰后。 师：现在我请小朋友跟老师同样，变成一只真实的猴子怎么样？老师给你们一人找了一根猴子尾巴，然后把尾巴按上 2、游戏介绍： 1）所有的幼儿将自制的尾巴塞在幼儿身后的的裤子上，幼儿两人当面站着，教师数一二三，数到三时开始闪躲，相互抓住对方的尾巴，先揪下对方尾巴者为胜利。 2）幼儿围成一大圈，看老师和一名幼儿玩揪尾巴游戏。 3、游戏技巧： 在躲闪的同时去揪对方的尾巴，谁先揪住谁先胜，游戏可反复进行。 4、游戏规则：不能推拉对方。 5、游戏开始： （1）幼儿分别，二人一组自由组合玩揪尾巴游戏。 6、游戏结束： 1）老师把幼儿集中起来，启迪幼儿想出新的花绳玩法。 2）请幼儿把花绳别在腰后，跟在老师身后，学猴子学样做整理动作，在音乐中结束。 五、活动延长： 在课间活动率领幼儿多次玩耍这个游戏。 【篇二：大班猴子揪尾巴教案】 文 一、活动目标 1、发展幼儿臂，腰，腿部力量提高身体灵活性与协调性。 2、学会恪守规则，公正竞争。 3、尝试自主开发布条的多种玩法。 二、活动准备 1 、材料准备：自制布条 16 跟 、环境准备：宽敞的场所三、活动过程 （一）、热身活动 1、问好：小朋友们大家好，今天我给大家带来了一件特别好玩的东西。（出示百变布条）这是用什么东西做成的呢？想知道它怎么玩吗？ 2、布条舞：现在我们每人拿一根百变布条，随着音乐的节奏动起来。（音乐） 3、小结：方才，我们用布条来跳舞，好玩吗？那谁来想一想，这个 布条还能怎样玩？ （二）、自主活动 1、引入：请小朋友来说说，你想到了什么好玩的方法？（ 2—3 人） 2、第一轮：接下来请你们用自己想到的方法来试着玩一玩。（音乐响起，游戏开始；教师参与其中。音乐停止，游戏结束。） 3、小结：谁来说说，你方才是怎么玩布条的？（ 2—3 人） 4、第二轮游戏：你们觉得她们方才的玩法怎么样？我们也来试着玩一玩吧。（引导幼儿 2— 3 人合作玩。音乐响起，游戏开始；教师参与其中。音乐停止，游戏结束。） 5、小结：小朋友玩得开心吗？你觉得是一个人玩比较开心，仍是和伙伴一同玩比较开心呢？ （三）、揪尾巴 1、 引入：我想到了一个很好玩的方法，这个方法能够全班小朋友一同玩。（引发积极性） 2、第一轮游戏：现在，请女把布条一头塞到裤腰里，变成小猴子的长尾巴。男把布条放进框里。男孩子变成大老虎来抢小猴子的尾巴。（规则：男孩不能遇到女孩子身体，女孩子也不能揪着尾巴不松手。音乐响起，游戏开始；音乐停止，游戏结束。） 4、第二轮游戏：接下来，男孩子变成小猴子，女孩子变成大老虎来抢小猴子的尾巴。（规则同上） 5、小结。女孩子抢到了几条尾巴？怎么抢到的？男孩子保护了几条尾巴？怎样保护的？（和小朋友一同数，并为胜利方喝彩） 6、第三轮游戏：你们玩这个游戏很厉害哦，看来我得加大难度了。请所有小朋友都带上尾巴，男孩能够抢女孩尾巴，女孩也能够抢男孩尾巴，可是，在抢别人尾巴同时也要注意保护自己的尾巴哦。抢尾巴时注意不要遇到别人身体，保护尾巴不能用手抓着不放。）抢到的尾巴放进本队的框里。 7、总结：你在游戏中开心吗 ? 你一共抢到了几条尾巴？你的尾巴有被抢走吗？ （四）放松活动 1、音乐活动：《小夜曲》现在让我们身体变成一根布条随着音乐一同飞舞吧。 2、总结。今天我们和百变布条玩了好多游戏，特别开心。回家后能够和爸爸妈妈着手自己做百变布条，并把你的玩法交教给爸爸妈妈吧。 3、结束。 文 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇三：大班猴子揪尾巴教案】 一、热身。 老师：小朋友，森林里什么动物