初中历史_三次科技革命教学课件设计.ppt

认识这些图片 专题一 【中考考点】 1.知道瓦特改良蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 2.了解电的广泛使用,内燃机和飞机、汽车的诞生的史实,了解第二次工业革命的特点。 3.以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。 【复习目标】 1.掌握三次科技革命的时间、标志、主要发明等基础知识。 2.比较三次科技革命的特点。 3.了解三次科技革命对人们生活方式的改变以及对国家发展的影响，理解“科学技术是第一生产力”的论断。 【浅尝试一 成果篇】（记忆三分钟） 时间、标志 领先国家 主要标志 蒸汽机的作用 新交通工具 英国工业革命 时间、标志 领先国家、 发明大王爱迪生 新交通工具及作用 时间、标志、 领先国家 、 核心及其作用 第二次工业革命 第三次科技革命 三次科技革命 （九上P88-91 P124-127 九下P102-105） 走进历史上的世博：世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。 根据所学，请同学们设计每个世博会最有可能出现的展品（至少四个） 国家 时间 展览会 展品 英国 1851年 伦敦世博会 美国 1876年 费城世博会 德国 2000年 汉诺威世博会 伦敦世博会 （蒸汽时代） 哈格里夫斯：珍妮机 瓦特：蒸汽机 史蒂芬孙：火车 富尔顿：汽船 费城世博会 （电气时代） 汉诺威世博会 （信息时代） 1964 1970 1967 2010年在上海举办的这次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 说一说我国在第三次科技革命中有哪些成果 第次 项目 第一次 工业革命 第二次 工业革命 第三次 科技革命 特点 1.科学与技术尚未真正结合； 2.首先发生在英国。 3.发明者大多是具有实践经验的工人和技师； 1.科学与技术紧密结合。 2.几乎在几个先进国家同时发生处于领先地位的是美国和德国. 1、科学技术转化为直接生产力的速度加快；缩短了知识变为物质财富的过程。 2、科学技术各个领域间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命 3、新技术成为社会生产中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升 【浅尝试二 特点篇】（记忆三分钟）： 第三次科技革命特点 材料一：科技从发明到应用所需时间表 第一次 蒸汽机 84年 第二次 电动机 65年 第三次 原子能 6年 移动电话 4年 激光 2年 电子计算机 每2年甚至 半年换代一次 （1）科技转化为生产力的速度大大加快， 缩短了知识变为物质财富的过程。 材料二：生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业、科研、教育、国防建设等.电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发反过来又促使电子计算机的更新换代，并服务于海洋开发和生物工程，带动遥感技术、激光技术的发展和一系列新材料、新能源的出现。 （2）科学技术的各个领域之间相互渗透。 材料三:经济增长（生产力）=资本+劳动力+时间+科技。下列柱状图是科技进步因素在经济增长的各种因素中所占比重。 （3）新技术成为生产力中最 活跃的因素，在促进经济增 长的各种因素中，科技进步 所占的比重不断上升。 第次 项目 第一次 工业革命 第二次 工业革命 第三次 科技革命 影响 1.创造了巨大的生产力，使人类社会进入“蒸汽时代”。 2.社会结构发生重大变革。资本主义最终战胜了封建主义。 3.世界格局发生变化。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，形成了西方先进、东方落后的局面。 1.生产力迅猛发生产力迅猛发展，人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”。 2.世界进入帝国主义阶段。 3.政治经济发展的不平衡加剧，世界力量对比发生改变，帝国主义列强加紧瓜分世界。引发了第一次世界大战。 1.推动社会生产力空前发展, 人类由此进入信息化社会。 2.引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。 3.推动了世界经济格局的多极化。 【浅尝试三—影响篇】（记忆三分钟）： 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第 一 次 工 业 革 命 中国为什么错失前两次重要的发展机遇？ 中国完全沦 为 半 殖 民 地 半 封 建 社 会 第 二 次 工 业 革 命 新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展，抓住第三次科技革命的机遇，实施科教兴国，综合国力和国际地位不断提高。 第三次科技革命 材料一 “世界变得越来越小” 据材料一指出使“世界变得越来越小”的因素。 【深探究 】（合作探讨3分钟） 材料二 看手机30年的变化 据上图和