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师说理解性默写附答案 师说理解性默写附答案 PAGE / NUMPAGES 师说理解性默写附答案 《师说》 1）在《师说》中说：从师与年龄没关，可分为两种状况：一是比自己年龄大的人，闻道在自己以前，要以之为师；二是“ __ ______，___ ______，___ ______”。 2）“没有人是天生懂道理的， ”这与《师说》中的 ________________ ______ ， ______________________是一致的。 3）韩愈在《师说》明确地指出了老师的职责是“师 者， ”，同时又提出了对老师与学生关系的看 法。 （4）《师说》中，韩愈以为“弟子不用不如师，师不用贤于弟子”这 种状况的原由是 “___  _________，______  _____”。 （5）韩愈在《师说》顶用“  _____  _______，____  ________” 表现出当时的士医生以地位为标准，耻于从师的心理。 （2）（ 6）韩愈在《师说》中重申在修业过程中应做到实时解惑，体 现教师解惑重要性的句子是：  __  ______，___  ______， ___  ______”。 （7）韩愈在《师说》中以为，圣明之人更为圣明的原由是 “___ _________”，此刻之大家却“耻学于师” ，因此更为笨拙。 （8）韩愈在《师说》里以为当时的一些士医生看不起技师、工匠等 基层百姓，但“ ”，这岂不是咄咄怪事。 9）韩愈在《师说》中重申自己所说的老师不是指童子的启发老师的句子是： “ ， ， 。” 10）韩愈在《师说》中说：从师与年龄没关，可分为两种状况：一是比自己年龄大的人，闻道在自己以前，要以之为师；二是 “ ， ， 。” （11）“没有人是天生懂道理的， ”这与《师说》中的 ______________________ ，  ______________________是一致的。 （12）韩愈在《师说》明确地指出了老师的职责是 “师者，  ”， 同时又提出了对老师与学生关系的见解。 13）《师说》中，韩愈以为“弟子不用不如师，师不用贤于弟子” 这类状况的原由是 “____________________，____________________” 14）《劝学》中指出： “青，取之于蓝，而青于蓝。 ”这与韩愈《师说》中“ ____________________，____________________”的看法是同样的。 15）《师说》中，韩愈以为一般人因为喜爱自己的孩子，选择老师来教育他们，反过来 “_______________”的做法是糊涂的。 16）韩愈《师说》中指出，选择老师时不要管他的地位和年龄，并用““____________________，____________________””说明谁懂得道理，谁就是自己的老师。 17）韩愈《师说》顶用孔子曾拜郯子、苌弘、师襄、老聃为师的例 子来说了然一个看法： “ ”。 （18）韩愈在文章结尾说自己作《师说》以赠李蟠的原由是 “ 。” 19）《师说》中，韩愈以为只随从老师学习断句等基本知识，有了疑难问题却不去讨教老师，这类“ _______________”的做法，是特别不理智的。 小人物同样能够闪烁光芒 【资料回放】 2017 年 9 月 14 日，杭州市滨和小学常务副校长田燕芳发了条微信，晒了一张 “惊艳 ”的 告假条： “保安叔叔的告假条，有让老师们惊艳的书写和措辞。 ”一位孩子家长快速转发，说 “文笔和书法都比我好，这位师傅能够做网红啦 ”。 告假条是保安胡禄喜写给学校服务与沟通中心的倪军建老师的。 倪老师一进校门， 保安 队长就把告假条递给他。 就在这时， 田校进步校也看到了， “很欣喜、 很感人 ”，随后拍了照。 “欣喜是保安师傅字写得这么好， 文笔、 措辞也很棒。 感人是他告假前交待好安保工作， 找人代班。这类仔细负责的高素质，令人敬佩！ ”田校长说，办公室的老师们都在传阅这张告假条。 【资料解读】 小学保安的告假条瞬时 “惊艳 ”微信朋友圈，除了告假条内容的文笔、措辞很棒，高出了 大众眼中一般小学保安的文化水平以外， 最主假如这位小学保安的字写得实在是太好了。 更 正确一点说是， 此刻钢笔字写得美丽的人实在是太少了， 好多接受过高等教育的家长的写字 水平还不如这位小学保安， 与这位小学保安告假条的书法美感形成了鲜亮对照， 才让人们非 常敬佩这位小学保安。 小人物同样能够闪烁光芒， 在这个世界上， 有很多微小得不可以再微小 的人物，好像草原上的一棵小草，海洋里的一滴水，空气中的一粒尘埃般微小的存在！ 他们 没有显赫的家世，没有傲人的文凭，也没有让人眼前一亮的专长，我们是在街上随意一抓， 就有一大把的一般人。 可是他们依旧有梦，