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信管管理实习报告
信管管理实习报告
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信管管理实习报告
信管管理实习报告
河南理工大学
计算机科学与技术学院
实习报告
20XX —20XX学年第二学期
实习名称信管专业认识实习实习地址校园卡管理中心、网络中心
实习日期 20XX年 2 月 20 日-24 日学生姓名学号专业班级信息管
理与信息系统 10 级指导教师
20XX 年 3月 30日
信息管理与信息系统认识实习
信管实习报告
光阴飞逝,不知不觉我们已经进入大二放学期,专业课的学习也早已经步入正轨,而在此后的学习生活中怎样掌握自己的方向以及怎样才能有目的的、有要点的从事自己感兴趣的学科已经成为我们大二学生不得不加以重视的问题。只有此刻对未来的方向有明确的认识,才能为此后的职业生涯打下坚固的基础, 才能在未来的职场竞争中占有优势。所以,关于在校时期对大学生展开有重视是实习培训相当重要。
为了能使实习工作有效的展开, 2 月 20 日,由吴岩老师第一给我们介绍了本次实习的有关安排以及信管专业此后的就业方向, 感觉自己受益颇多,不单对专业方向有了一个更深的认识, 并且对此后的方
向又有了一个更清醒的认识, 此后的目标也更为明确。 下面就本次的实习过程做以下报告:
一、实习目的:
信管专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识以后,马上
进入学习专业课程从行进行的重要综合实践课, 是对学生专业理论知
识和技术进行基本认知和培训的集中实践性教课环节。 其目的是使学
生经过认知实习能够把专业基础知识同实质应用联合起来, 对一些实
用软件有更深入地认识, 进而提高学生的着手能力和学习专业课程的
兴趣,进一步增强学生对本专业的感性认识, 认识信息技术和信息管
理在实质工程公司中的应用。
二、实习地址:
校园卡管理中心、网络中心、大学生工程训练中心、 ERP实验室三、实习过程:
第一站:校园卡管理中心
月 21 日上午,我们一行人到达校园卡管理中心,管理中心的负责人向我们介绍了校园卡管理中心的管理以及“校园一卡 - 通”系统的实现方式以及所波及的专业知识。 跟着信息技术的发展以及我国个高校的深刻改革, 给学校充足利用各样社会资源供给了条件, 但由此却大大提高了校园管理的复杂度。 同时跟着学校各种管理系统的不停增添,各种事务愈来愈复杂,宏大的信息需要储存和办理。假如仍沿用从前的人工管理的方式来运作, 各个系统之间不可以相互协调, 整个学校的校务工作没有一致、 有效的管理,这无疑不可以适应当前是局势
需要。而此时“校园一卡 - 通”系统应运而生,使各个高校的管理实
现了一体化、规范化。而“校园一卡 - 通”系统是实现需要双方面的
打破,一个是校园管理信息系统的安全系统的问题; 另一个是校园管
理信息系统的系统构造问题。 实现了这两大打破, 就能以校园网为基
础,成立“校园卡系统”的基础平台,该基础平台一致管理全部人员
机构信息、卡片设备信息, 为校园卡应用中的全部业务应用子系统提
供共享数据接见服务, 该行业应用子系统运转在该基础平台上, 实现
详细业务功能:如校园花费 (以电子交易取代钱币花费,不单方便携
带并且防止的了找零袋来的烦忧,节俭了时间)、借阅图书(经过校
园卡实现与图书管理系统的挂钩, 方便图书管理, 减少了图书管理人
员的压力,同时更为方便师生的图书借阅管理)、身份辨别(校园卡
携带拥有者的基本信息) 以及查问服务、转账充值的。更重要的是“一
卡- 通系统”拥有很好的可扩展性,方便以此后扩展网络服务范围的需要,系统往后任何地方加插现场控制器及操作员终端而不影响本操作系统,未来能够经过增添子系统来提高系统的规模, 扩大校园卡的合用范围以知足人员增添、管理子系统增添的需要,省时省力。
从解说老师口中认识到, “校园一卡 - 通”系统的安全问题尤其重要。校园卡不单储藏了用户的个人身份信息, 并且还储存了用户的账户信息。但校园卡能有效的防备信息泄漏, 保证我们的用户使用权限。我们都知道,我们的校园卡每次花费都有一个使用上限, 当花费金额超出这个上限时就要输入用户自己才知道的密码, 这关于一些不当心丢掉校园卡的同学的财富安全有了很好的保证。 同时我们校园卡管理
中心还随时有值班老师供给服务, 关于校园卡的挂失、 转账以及从头
补办新卡都能在很短时间内达成, 效率相当之高。 从指导老师那边了
解到这此顶用到的很重要的一点就是密码学方面的知识, 固然此刻我
们对网络的学习才刚才开始, 但多少能从老师的解说中间有了必定的
认识。因为系统供给复杂的多种服务,使得系统构造相当宏大,波及
银行、学校和持卡人等方面,波及花费、查问等交易等。并且“校园
一卡 - 通”系统成立在校园虚构网的基础之上,网络环境的开放性和
由故障造成的非及时性原由, 以及智能卡自己的特色等
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