小学音乐人教版 三年级下册 第六单元《(唱歌)打秋千》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐人教版 三年级下册 第六单元《（唱歌）打秋千》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、 能用愉快的情绪,和谐、自然的声音演唱歌曲《打秋千》。 2、 认识下滑音记号,唱准六度、七度音程大跳。 3、 知道《打秋千》是一首仡佬族民歌。 2学情分析 歌曲《打秋千》是一首仡佬族民歌,歌曲旋律欢快、活泼。它的节奏疏密相间,密表现在下面 摇,疏表现荡到空中,形象地描绘了打秋千时的姿态。歌曲旋律为五声宫调式。第1、2小节 旋律进行平稳,好象是小朋友刚坐上秋千。接着,旋律起伏比较大,似描绘小朋友们在秋千上荡 来荡去的情景。下滑音的运用增加了歌曲的民族色彩,使歌曲更具有趣味性。 3重点难点 重点:能用愉快的情绪,和谐、自然的声音演唱歌曲《打秋千》 难点:认识下滑音记号,唱准六度、七度音程大跳 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】谈话导入 1、 老师出示儿童游戏的图片,并提问:同学们,你们看这些小朋友在做什么?我们去看看其他 地方的小朋友喜欢做什么游戏? 2、 老师总结并介绍仡佬族:仡佬族是我国少数民族之一, 分散居住在贵州省的西北、西南 和北部。 活动2 【讲授】初听歌曲 1、老师范唱,引导学生说出仡佬族小朋友喜欢打秋千。 2、复听歌曲,引导学生听辨歌曲是怎么描绘荡秋千的情景。 3、听范唱录音,引导学生用手势表现荡秋千的样子。 活动3 【讲授】难点学习 音程构唱 1、老师出示相应的课件和线谱,弹奏六度、七度大跳音程,并用钢琴引导学生依次构唱。 2、老师出示歌谱并提问:在这首歌曲中,大跳音程一共出现几次? 活动4 【活动】学唱歌曲 1、老师出示歌谱,学生演唱有大跳音程的地方,老师演唱其他地方,注意音准。 2、学唱歌谱,注意纠正八分休止符的节奏。 3、学生演唱歌曲第一段歌词,注意含有八分休止符的乐句,以及一字多音的演唱。 4、学生随钢琴慢速演唱,第二第三段歌词。 活动5 【练习】表现歌曲 1、老师提问:应该用怎样的声音来表现仡佬族小朋友荡秋千时欢快的情景和愉悦的心情? 2、在表演歌曲时,老师鼓励学生两人一组演唱,提示音准、表情以及小组合作的精神。 活动6 【活动】课堂总结 同学们,游戏是我们每一个人童年生活的重要组成部分,我们在游戏里享受快乐、找到友谊, 让我们珍惜、享受这美好的童年时光,最后让我们大家在《打秋千》这首歌曲中结束这节课。