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小学英语教师个人研修计划表四篇 小学英语教师个人研修计划表四篇 PAGE / NUMPAGES 小学英语教师个人研修计划表四篇 小学英语教师个人研修计划表【四篇】 【导语】下面是 WTT 为您整理的小学英语教师个人研修计划表 【四篇】，仅供大家查阅。 促进教师专业发展是此刻教育的一个热门话题，这不但是教育行政部门和学校的事， 更是每个教师个人所面对的一个重要问题。 我作为一名小学英语老师， 目前有利因素是提升自己专业素质，不利因素是没有优秀的语境。为此，我对个人专业作出以下发展规划： 一、发展目标 教室授课形成自己的独到风格。 年内，完成一个课题研究， 论文争取在县级以上获奖或公开公布一篇，力争成为一名优秀的英语教师。 第一阶段： * 内功，成立平生学习的看法 ;努力学习英语专业知识，提升自己的听闻能力，认真阅读相关书籍，提升英语授课理论水平和授课技术。 第二阶段：形成自己的授课风格， 所写论文、案例最少有一篇在县级或以上获奖，力争成为英语授课妙手。 第三阶段：经过研究、研究，成为一名研究型和发展型的教师。 二、研修目标 1、进一步研读《英语课程标准》 ，深入理解、掌握新课程的基本理念。 2、学习新教材，走进新教材，掌握教材的特点。 3、结合学情， 研究英语授课的有效路子， 提升授课质量， 培养学生学习英语的兴趣。 4、研究适合学生运用的授课方式，使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体授课，以突出重点，打破难点。 三、发展措施 1.主动参加各种教科研活动和专业知识的培训，提升自己的英语水平和自己能力。 2.平时多抽时间研读教育专业杂志等相关书籍，研究新教材和教法，让丰富的理论支 撑授课活动。计划读一些教育专著，将理论与授课实践结合起来。 3.多参加听、评课活动，多参加小学英语 QQ 群，与同事及时进行交流学习别人先进 的授课方式，努力形成自己的授课风格。 4.及时进行授课反思，撰写教育漫笔和授课反思，加强课题研究和论文写作，争取年 内有一篇论文或案例在市级以上获奖。 5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其他教师的课，经过自评互评，实现共同的提 高。 6.主动参加教师教室大比武活动，在活动中获取提升。 我向来相信一句话：专心，没有做不好的事 !只要我专心，有不足就学习，有困难就 研究，我相信自己可以做好每一件事情 ! 【第 2篇】 随着新课程改革的全面推行， 英语教师的教室角色开始发生变化， 这就对教师的自己素质提出了更高的要求。 为了进一步推进自己的素质， 我有计划、 有步骤地拟定了近期发展计划，以便自己适应现代教育的要求。 一、整体目标 连续认真学习《教师职业道德规范》 ，要具备优秀的师德、广博的知识，对学生要宽 容有爱心和责任心，以教师的人格力量去感染和影响学生。不休学习和积累，要把 “学习与 思虑 ”真切成为自己的一个习惯，百折不挠，努力充分自己，争取自己在英语教育理论和专 业知识、教育能力和授课行为、个人涵养和教育科研能力等方面有所提升。 二、详尽推行方案 1、实现平生学习，追求自己的发展。每个月读三本教育理论书籍 ; 写读书笔录 1 万字 ; 每个月在读书论坛上最少公布读书领悟两篇 ;每个月上交 1 篇案例、 1 篇详案、 1 份电子授课方案 ;每 周上交一篇反思。 2、争守信息技术有较大的提升，可以独立制作电子授课方案及复杂的授课课件。 3、和其他教师共同提升，互相听课，评课、做好诊断记录，每学期看课很多于 16 节。 4,坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔录。 5,善于自我激励、自我控制。无论碰到任何情况，应做到不慌不急、沉着自在，有较 强的自我控制能力， 在学生眼前向来保持乐观的情绪。敬爱、 理解学生， 善于发现学生的闪 光点和可爱之处，并向学生表达教师由衷的欣赏，做学生喜欢的教师。 三、月份计划： 三月： 1、拟定本学年发展计划。 2、学习教师职业道德标准、规范。 3、学习新课程标准，学习本学科本学段的质量谈论标准。 4、阅读学校介绍的教育授课， 写好读书笔录 2 千字 ;在读书论坛上最少公布读书领悟 两篇。 5、写四篇反思 ; 写并上交 1 篇案例、 1 篇详案、 1 份电子授课方案 ;1 篇反思。 6、上一节公开课 (组内 )，及时看课、评课，写好诊断记录。 7、坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔录。 8、参加信息技术应用资源培训。 四月： 1、学习小学英语教室授课的组织艺术与调控技巧。 2、学习新课程与教室授课改革 (三种学习方式 )之如何引导学生进行研究式学习。 3、参加信息技术应用资源培训。 4、学习新课程与教室授课改革。 5、阅读学校介绍的教育授课， 写好读书笔录 2 千字 ;在读书论坛上最少公布读书领悟 两篇。 6、写四篇反思 ; 写并上交 1 篇案例、