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小学英语教学设计模板表格.doc 小学英语教学设计模板表格.doc PAGE / NUMPAGES 小学英语教学设计模板表格.doc 小学英语授课设计模板表格 授课设计是教师为顺利而有效地睁开授课活动，依照授课大纲 和 教科书要求及学生的本质情况， 以课时或课题为单位， 对授课内容、授课步骤、 授课方法等进行的详尽设计和安排的一种合用性 授课文书。以下是关于小学英语授课设计模板表格，欢迎阅读 !小学英语授课设计模板表格【 1】 一 授课内容 《牛津小学英语》 4a 第二单元第一教时。 二 授课目的 1. 能听懂，会说，会读，会写单词： a dog, a cat, a tiger, a lion 能听懂，会说，会读： whats this/that? its a 经过学习本节课，培养学生之间与别人合作的梦想，敢于与别人交流的勇气。 并且经过可爱的动物玩具， 能够让孩子喜欢上动物， 浸透他们 保护小动物的思想感情。 三 授课重难点 重点： 1. 能听懂，会说，会读，会写单词： a dog, a cat, a tiger, a lion 2. 能正确应用： whats this/that? its a 难点 : 1. a tiger, a lion 的发音。 2. 句型 whats this/that? its a 的正确运用，能区分出 this/that 的 不同样。 四 授课准备 把教室的墙壁上贴上动物的图片，单词卡片，动物玩具，起初 在黑板上写好课题 unit2 等。 五 授课过程 step1. warm up. 1.greetings. 2.say a ryhme 《a little book 》 3.make a ryhme step2. free talk. 1.复习。 may i have? yes , thisis for you. sure . here you are. thank you. this is for you. thank you. thisis for. all right. 2.引出新授。 hello! ( 和一世发言 )how are you? fine, thank you. and you? fine, thank you. and you. im fine, too. lets go to the zoo. great! lets go. lets go to the zoo. boys and girls! great! lets go. step3. presentation. 1.教授单词与句型。 look! whats this? its a dog. t: do you like dog? s: yes, i do./ no, i dont. t: can you spell “ dog”? yes. -o“d-g” dog. read it and spell it together.(出示单词图片 ) (拼读 )(教师板书单词的拼写 ) whats this?(教师走近小猫的图片 ) its a cat. (同法教读教拼 cat.) t:( 教师走近老虎的图片 ,同法教授 tiger) ( 并出示句型 whats this? its a) lets ask and answer in pairs. (学生之间指着图片操练 ) t: whats that? (指着狮子的图片 ) (学生若预习过能够说出来，教师就可以纠正读音并教读教 拼，若回答不出，教师可走近图片，并说 oh, its a lion.) t： (同法教授 bear 及句型 whats that? its a) 2.练习对话。 a:(回到开始邀请学生到动物园去认识动物， 先由教师与一学生 作示范 ) hello! ( 和一世发言 )how are you? fine, thank you. and you? fine, thank you. and you. im fine, too. lets go to the zoo. great! lets go. look! whats this? its a dog. whats that? its a i see. (与学生在教室里游玩了一下，尔后问学生 ) t: whats the time? (可提示学生看黑板上写的时间，四点整 ) its four oclock. its time to go home. goodbye! goodbye! b: (学生模拟练习对话，表演，议论， 可抽 23 组练习 ) work in pairs.( part c) step4: action. (把讲台部署成玩具商店 ) look! we are in