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小班班主任秋季工作计划 小班班主任秋季工作计划 PAGE / NUMPAGES 小班班主任秋季工作计划 小班班主任秋季工作计划 【 】在管理学中， 划拥有两重含 ，其一是 划工作， 是指依照 外面 境 与内部条件的解析， 提出在未来必然 期内要达到的 目 以及 目 的方案路子。 其 二是 划形式， 是指用文字和指 等形式所表述的 以及 内不相同部 和不相同成 ， 在 未来必然 期内关于行 方向、内容和方式安排的管理事件。下面是 WTT 您整理的《小 班班主任秋季工作 划》 ， 供大家 。 一、班况解析： 本班少儿是再生小班少儿， 有少许少儿未 3 。他 来自不相同的家庭， 生活行 各不相同，大多数孩子在家受家人 ，以自己 中心， 父亲母亲或祖 的依 性 。在和少儿的接触和交 中我 少儿的情 宽泛不 定，自理能力和行 宽泛 差， 如：清早入园会哭 ;不会自己吃 、不会入 ;有的个性 ，形成了 多坏 ， 常与伙伴之 争 玩具 生攻 行 ;有的不合群，任性 ;有的比 融入集体活 ，没有形成 意 ，集体活 的 候，喜 自由的 独活 ?? 了使 些孩子 赶忙 定情 ，适 少儿园集体生活， 养成优异的行 ， 形成优异的常 意 ， 我 把更多的精力投入到工作中去，使每位少儿都能快乐的生活。 二、目 ： 1、培养少儿基本的自我生活服 能力，养成 好的 食 、个人 生 和睡眠 ，初步懂得遵守各 常 ，能 好的适 少儿园的 境。 2、以班 的 情况出 ，张开丰富多彩的德育活 及班 活 ，培养孩子拥有一 身 的人、事、物的美好的心。 3、张开多种多 生 活 的活 ，努力激 少儿 少儿园生活和学 的 趣。 4、建立互相敬爱、互相接 的家园合作关系，使全班每一位家 都能 我 的工作 表示 意。 5、加 自己 学 ，不断提高 素 。 三、内容及措施： (一)、教育保育工作： 1、教育授课工作：各个 域 展目 以下： 健康： ① 、能较好地适应环境、天气和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。 ② 、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。 ③ 、认识人体的主要器官，认识其功能。帮助少儿认识常有病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。 ④ 、认识快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、扔掷、钻爬、登攀等基本动作，培养少儿动作的灵便性、协调性，姿势正确。 ⑤ 、培养少儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容礼让、勇敢的好质量。 语言： ① 、学习能听别人讲话，不任意插嘴。喜欢与伙伴和老师说话，愿意在集体眼前表达自己的意愿。 ② 、会说一般话，理解简单的故事、图片、情况的内容。 ③ 、能主动参加听、说、回答，学习用较为清楚连结的语言勇敢表达自己的梦想和 央求。 科学： ① 、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常有的事物和现象，有初步的形象思想能力。 ② 、观察动物、植物和无生命物质的特色。认识平常生活中各种物品的作用。 ③ 、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特色进行分类。 ④ 、区分 1 和好多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进 行分类活动。学习手口一致点数 4 以内的实物。 ⑤ 、认识三角形、圆形、正方形。 艺术： ① 、愿意参加美术活动，领悟绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。 ② 、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养少儿勇敢绘画。 ③ 、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。 ④ 、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 ⑤ 、学习依照节奏做简单的动作。愿意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，领悟音乐活动带来的快乐。 社会： ① 、熟悉少儿园的环境，认识伙伴和成人，认识自己和他们的关系，能很快适应少儿园的生活。 ② 、少儿保持快乐的情绪，愿意与别人交往，激励少儿积极参加集体活动。认识基 本的卫生要求， 养成初步的卫生习惯。 懂得一些交通安全知识。 引导少儿遵守基本的学习活动规则。 ③ 、能感觉周围成人的关心和珍爱。爱父亲母亲，爱老师，会使用一些礼貌用语。 ④ 、能和伙伴共同游戏，愿意和伙伴交往。知道自己是少儿园的小朋友，培养少儿的独立性和最基本的控制能力。 2、保育工作 : ① 、加强对少儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养少儿优异的生活自理能力及卫生习惯。 ② 、抓好班级平常性卫生保健工作，使少儿在平常生活活动中，在每日的饮食起居中，获取细微的养护照顾，碰到科学的健康教育，身心获取优异的发展。 ③ 、教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。 3、德育工作： ① 、高快乐兴上少儿园，主动和老师