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- 2021-08-08 发布于江苏
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2.吹肥皂泡
【教学目标 】
教学目标
1.知识与能力:运用学过的识字方法,学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法:课前游戏,玩吹肥皂泡,为教学做准备,谈话导入,情境渲染,读读议议,读思结合,在充分的朗读中感受语言文字的美,感悟“吹肥皂泡”游戏的快乐,教学中再次体会“吹肥皂泡”的过程与心情。
3.情感态度价值观:感悟冰心奶奶的童真与梦幻,感受童年的乐趣,拉近学生与冰心奶奶的距离。
重点难点
感悟冰心奶奶的童真与梦幻,感受童年的乐趣,拉近学生与冰心奶奶的距离。
教学课时
2课时。
第一课时
【课时目标】
1.运用学过的识字方法,学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 有感情的朗读课文内容,了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”游戏的。
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、谈话激趣,揭示课题。
同学们,你们平时最喜欢玩什么游戏呢?(学生自由发言)好,同学们的爱好还真广泛。那么老师给大家看几张图片(出示图片),这是什么呢?(泡泡、小女孩在吹泡泡)。你们看,这些泡泡好不好看啊?(好看)嗯,我们敬爱的冰心奶奶小时候最爱玩的是吹肥皂泡游戏
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