人教版三年级下册语文全册教案.pdfVIP

人教版三年级下册语文全册教案 本课是一篇科普知识性较强的课文，课文通过生动有趣的语言， 介绍了动物具有一种超越人类的本领分辨方向，认路回家。一起看看 人教版三年级下册语文全册教案!欢迎查阅! 人教版三年级下册语文全册教案 1 教学目标： 1、 学会 12 个字，认识 14 个字。 2、 正确流利地朗读课文。 3、 通过学习，了解动物远游的本领，激发学生了解动物，探究 自然的兴趣。 重点难点： 理解文章内容，激发学生了解动物，探究自然的兴趣。 教学准备： 生字卡片、图片 教学课时： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、 谈话导入 许多动物都有自己独特的本领，可以分辨方向，可以用来保护自 己，甚至还超过了人类呢!想去看看吗? 二、 初读课文，整体感知 1、 抽读生字卡片，开火车，指名读。 第 1 页 2、 指名读课文，纠正读音。 3、 《动物的远游》这篇课文介绍了哪些动物远游的本领?(根据 回答贴出动物图片) 4、 现在请打开书，快速读课文，看看对于课文你还有哪些问题? 三、 复习巩固 去掉拼音的生字词 四、 指导书写 1、 看看今天要写的生字，说说，最难写的字是哪几个?应该注意 什么? 2、 老师范写，学生练习，师辅导，强调写字姿势。 第二课时 一、复习回顾 请回忆一下，这篇课文介绍了哪几种动物远游的本领。 二、感情朗读，理解课文内容 1、现在请同学们拿出笔来，默读课文，边读边把文章中给你印象 最深的介绍动物远游本领的词句画下来。 2、再读课文，想想你为什么画这些句子? 3、 师出示表格，学生答后填表，了解不同动物的本领。 4、 同学们说的很好，请在小组内表演，展示不同动物的本领。 5、 小组派代表上台来表演，进行比赛，看看哪组介绍的动物多? 6、 看来同学们对这些动物远游有了很多了解，那能读读吗? 7、 表演读：谁能戴上头饰来读? 三、拓展延伸 1、小小的蜜蜂，鸟类，三文鱼等这些动物认路的本领确实令人惊 诧，你还知道哪些? 第 2 页 2、上网查询有关动物的知识，办一个关于动物的小报。 板书设计： 动物的远游 蜜蜂 回家从不迷路 鲈鱼 有一定季节性和归路性 鸽子 燕子 认路本领惊人 三文鱼 耐性和毅力 夜莺 认路本领 人教版三年级下册语文全册教案 2 [教学目标] 1、学会 12 个字，会认 12 个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、通过学习，了解动物远游的本领，激发学生了解动物、探究自 然的兴趣。 [教学重难点] 1、通过读文，知道动物具有的超越人类的本领，激发学生阅读科 普文章的兴趣，拓展学生的视野。 2、引导学生感受动物世界的神气，学习动物们惊人的耐性、毅力 和坚忍不拔的品质。 [课时安排] 2 课时。 [教学过程] 第一课时 一、创设情境，导入新课: 第 3 页 1、同学们，王老师今天给你们带来了几位可爱动物朋友。它们都 是谁呀?(学生看图) 2、这些动物朋友都有一种非常特殊的本领，甚至超越了聪明的人 类，今天就让我们来了解一下吧 二、初读课文、整体感知： 1.请同学们有自己喜欢的方式读读这篇课文，注意把生字读准确 ，课文读流利。 2.同桌自学生字。 3.看到大家学得这么认真，我也忍不住想考考大家了。 (CAI出示一类词语 开火车读、齐读) 4.同学们这么棒!相信这些字也难不倒大家了。 (CAI 出示二类词) 来一起读一遍吧。 5.真不错，生字连成词语了，能读好吗。 (CAI 出示课内词语)( 自 由读、指