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小学四年级数学精选教案大全 数学教育的意义远远不只是知识的传授，更为重要的应该是，数 学的训练对青少年的心智、潜能的开发与提升，是深刻的、长远的， 以下是小编整理的关于小学四年级数学教案，欢迎查阅! 四年级数学教案 1 教学目标： 1、结合具体情境，学会用字母表示数，能用字母表示运算律和有 关图形的计算公式。 2、探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力。 教学重点： 体会用字母表示数的意义，掌握用字母表示数的方法。 教学难点： 引导学生经历抽象概括(即符号化)的过程。 教学过程： 一、儿歌导入 师：有一首儿歌我相信大家都知道，一只青蛙一张嘴，两只眼睛 四条腿。那么，两只青蛙几张嘴?三只呢? 【课件出示】 1 只青蛙 1 张嘴 2 只青蛙 2 张嘴 3 只青蛙 3 张嘴 4 只青蛙 4 张嘴 …… …… 第 1 页 师：相信大家还能说下去。但老师现在想请大家仔细观察，这两 列数有什么特点? 生 1：前面是 1，后面也是 1;前面是 2，后面也是 2，…… 生 2：前面的数和后面的数一样的。 师：前面的数表示什么? (青蛙的只数) 后面的数表示什么? (有多少嘴) 生：青蛙的只数等于嘴的数量。 师：那 n 只青蛙有多少张嘴? 【课件出示】n 只青蛙 n 张嘴 生：因为嘴的张数和青蛙的只数是相等的。 师：在这里，n 可以表示很多数，可以是 1,2,3，也可以是 100,1000，等等。看来用字母表示数真的很方便。这里我们很容易就 看出青蛙的数量和嘴的数量是相等的。 师：今天我们就来学习用字母表示数。 【板书：用字母表示数】 二、拓展探究 情境一：摆小棒 师：摆一个三角形需要几根小棒?(3 根)可以这样列式：1 3 如果你想摆 2 个这样的三角形需要几根小棒，怎样列式?如果这样 摆 3 个呢?4 个呢? 生：摆 2 个三角形用小棒根数为 2 3 摆 3 个三角形用小棒根数为 3 3 摆 4 个三角形用小棒根数为 4 3 【板书】三角形的个数小棒根数 1 1 3 第 2 页 2 2 3 3 3 3 　　…… …… 师：仔细观察，再思考，若摆 a 个三角形需要几根小棒呢? 【板书 ：a】 生 1：三角形的个数 3 就是小棒的根数 生 2：摆 a 个三角形用小棒的根数为 a 3 【板书：a 3】 师：在这里，字母 a 可以表示那些数? 生：a 可以是 1,2,3，……，100……，1000，…… 师：这些数我们叫做自然数，刚才的 1 3，2 3，3 3，……，这么 多的算式，只用 a 3 就把刚才的式子的式子表示清楚了，看来字母用 字母表示数真的变简单了，学习数学就是为了把复杂的问题变简单。 师：在数学中，我们用更简单的方法来表示 a 3。请同学翻开书本 86 页，看看最上面小博士说的话. 【板书】a 3=3 a=3 ·a=3a 师：观察，能简便的是哪种运算符号? 生：乘号。 情境二：妈妈的年龄 (1)师：上个星期日就是母亲节，我们的朋友淘气出了一个与妈妈 有关的问题给大家。 课件出示： 淘气说：妈妈比我大 26 岁。那么当我 1 岁时，妈妈几岁?2 岁时， 妈妈几岁?3 岁时? 【板书】 淘气年龄/岁 妈妈年龄/岁 1 1+26 2 2+26 第 3 页 3