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人教版二年级上册语文园地七教案 《田家四季歌》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，它 按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的 辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。一起看看人教版二年级上册语文 园地七教案!欢迎查阅! 人教版二年级上册语文园地七教案 1 《田家四季歌》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，它 按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的 辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。全文共四小节，每节配有一幅田 园风景画，图文相融。 1、本课在设计教学时，首先我特别重视文中各个组成部分的整合 ，以识字为切入口，在第一环节复习词语中，我抓了课文中的两个多 音字“了”、“场”，让学生了解识记。 2、注重朗读。通过各种方式的读了解我国南方四季的主要农事活 的，理解人们劳动艰辛和丰收的喜悦。 3、本课重点还应是识字、写字。所以我着重抓了识记字形、写字 训练的教学。在分析字形时，我注意启发学生运用自己的识字经验， 从而记住字形。另外我还提醒学生要严格按笔顺去描红、临写，把字 写规范、美观。本堂课写字教学收到了良好的教学效果。 4、语言训练。本节课我安排了一个语言训练点 “了又。”为了减 低难度，我把四季的农事都用图片出示了，因此学生回答得都还可以 。 本节课还有一些处理不是特别满意的地方： 1、PPT 上有一个错别字没有及时发现改正， “积肥”写成了 “击 肥”，在今后的 PPT 制作中，还应该更加细致一些。 2、语言训练过程中，如果把出示的农事活动按四季分分类，学生 的回答会更严谨。 第 1 页 3、秋季和冬季这两小节讲的有点简单，应该抓一些重点字词讲解 ，帮助学生理解。 人教版二年级上册语文园地七教案 2 在教学《田家四季歌》时，让学生在读一读、批一批、说一说、 背一背的环节中体会农家人的辛劳，感受劳动的快乐，同时了解四季 不同景物的特点。课堂上，我采用了集体诵读、男女生合作读、填空 背诵读、创设情境读、重点词语强调读、小组合作对对读、拍手读等 多种朗读形式，让学生在读中感悟农家人的辛劳，在读中感受劳动的 快乐。背诵的教学目标落实的比较到位，课文上完之后，大部分同学 都能够背下来。 不足之处： 1、这篇课文学下来自己感觉在字词教学上花费的时间过多，本该 两课时完成的教学内容，往往需要三课时才能勉强完成任务。但是在 完成家庭作业时依然错题百出。我会写的生字，要求是抄两遍，组词 两个时，拼音的错误率依然相当的高，这就警示自己平时在下达预习 作业时，给生字加拼音依然是重中之重。 2、读写结合没有落实下去。 本来课文上完之后，可以让孩子们试着观察四季的更替变化谢谢 你眼中的四季，但是因时间紧，所有没有安排。 教学无止境，如同艺术创作，需要我们用心去诠释，用心去呵护 。教学生涯的得与失都会给我留下宝贵的财富。漫漫成长路，探索不 放弃，多学多反思，课堂更精彩! 人教版二年级上册语文园地七教案 3 一、教材分析： 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画 之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认 识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。 二、学情分析： 第 2 页 经过一年级的学习，大部分学生掌握了一定量的的量词，但对于 本课中的量词，学生是初次接触，因此教学中应重点引导学生掌握课 文中的量词，并学会正确的使用这些量词。 三、教学目标： 1.认识“滩、艘”等 12 个生字。会写“园、孔”10 个生字。 2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 3.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟 悉的事物。 四、教学重难点： 教学重点：识字、写字和学习数量词的运用; 教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。 五、教学准备：多媒体课件 六、教学时数：2 课时 第一课时 教学目标： 1.认识“铜、队”等 12 个生字。 2.正确、流利地朗读课文，初步感知数量词