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人教版初中数学概率与统计教案范文合集 　　下面是小编为大家准备好了初中概率与统计教案，希望对你 们有所帮助， 　　初中概率与统计教案一 　　教学目标 　　1.知识与技能目标：从具体的实例中知道扇形统计图的特点 和作用，可以在生活中运用扇形统计图。 　　2.过程与方法目标：通过体验探索扇形统计图的特点和应用 ，发展学生推理能力，提升学生的抽象思维能力。 　　3.情感态度与价值观目标：在活动中体会数学的特点，了解 数学的价值。 　　二、教学重难点 　　重点：从具体的实例中知道扇形统计图的特点和作用，可以 在生活中运用扇形统计图。 　　难点：在活动中体会数学的特点，了解数学的价值。 　　三、教学过程 　　 (一)创设情境，激趣导入 　　通过案例呈现扇形统计图运用的情境，导入课题。 　　 (二)探究体验，构建新知 　　1.学生动手实践：分析一个扇形统计图，说明从中可以获取 什么信息。 　　2.引导抽象概括：设置小组讨论，探讨扇形统计图的特点和 应用。 第 1 页 　　3.知识拓展延伸：通过进一步讨论不同扇形统计图的信息表 现方式 　　 (三)课末总结，梳理提升 　　1.学生自主总结，教师启发点拨重难点。 　　2.同学们今天有什么收获呢? 　　3.扇形统计图的特点是什么呢? 　　四、布置作业 　　运用扇形统计图分析生活中的事件。 　　初中概率与统计教案二 　　一、随机事件和概率 　　考试要求 　　1.了解样本空间(基本事件空间)的概念，理解随机事件的概 念，掌握事件的关系及运算。 　　2.理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计 算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法 公式、全概率公式以及贝叶斯(Bayes)公式。 　　3.理解事件独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算; 理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法。 　　二、随机变量及其分布 　　考试要求 　　1.理解随机变量的概念，理解分布函数的概念及性质，会计 算与随机变量相联系的事件的概率。 　　2.理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握 0-1 分布 、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松(Poisson)分布及其应用。 　　3.了解泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示 二项分布。 第 2 页 　　4.理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布 、正态分布 、指数分布及其应用，其中参数为的指数分布的概率密度 为 　　5.会求随机变量函数的分布。 　　三、多维随机变量及其分布 　　考试要求 　　1.理解多维随机变量的概念，理解多维随机变量的分布的概 念和性质，理解二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分 布，理解二维连续型随机变量的概率密度、边缘密度和条件密度，会 求与二维随机变量相关事件的概率。 　　2.理解随机变量的独立性及不相关性的概念，掌握随机变量 相互独立的条件。 　　3.掌握二维均匀分布，了解二维正态分布的概率密度，理解 其中参数的概率意义. 　　4.会求两个随机变量简单函数的分布，会求多个相互独立随 机变量简单函数的分布。 　　四、随机变量的数字特征 　　考试要求 　　1.理解随机变量数字特征 (数学期望、方差、标准差、矩、协 方差、相关系数)的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分 布的数字特征。 　　2.会求随机变量函数的数学期望。 　　五、大数定律和中心极限定理 　　考试要求 　　1.了解切比雪夫不等式。 　　2.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律( 独立同分布随机变量序列的大数定律)。 第 3 页 　　3.了解棣莫弗-拉普拉斯定理 (二项分布以正态分布为极限分 布)和列维-