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鄂教版语文三班级上册古诗诵读《望天门山》教学教案 -
《望天门山》学习之后，同学们需要用语言描绘自己从古诗中想象到的画面。特意为大家收集整理了鄂教版语文三班级上册古诗诵读《望天门山》教学教案，期望大家宠爱！ 教学目标： 1、在反复吟诵中想象天门山高耸陡峭的画面，激发同学对大自然的宠爱之情。 2、指导同学有感情地朗读古诗，学会积累诗词。 教学重点： 用语言描绘自己从古诗中想象到的画面。 教具预备： 卡片音乐录音图 教学过程： 一、谈话导人 师：同学们，你们登过山吗？看到了什么？ 生：全班争辩 师：今日我们一起随唐代大诗人李白一起去望天门山，感受一下天门山的陡峭。 二、老师范读古诗 师范读生闭眼倾听，想象看到了什么？ 三、生自学古诗 1、生自由读，读准字音。 2、边读边想：读中看到什么？ 3、同座互听互读。 4、看图：在图上看到什么？想到什么？还有什么不懂？画下来小组沟通，老师点拨。 四、指导有感情地诵读。 1、观赏古诗录音。 放配乐古诗录音，师生边听边看挂图。 2、谁情愿当诗人把《望天门山》读给我们听？ 3、争辩：把你从古诗中看到的说给我们听。 4、指导诵读。 5、师配乐表演读。 6、生配乐朗读。 7、分男女配乐朗读。 五、布置作业 1、把你从古诗中看到的景色说给家长听。 2、找一首描写山的古诗和同学沟通。
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