小学五年级语文《飞夺泸定桥》优秀教案范本.docxVIP

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 小学五年级语文《飞夺泸定桥》优秀教案范本 　　《飞夺泸定桥》记叙了中国工农红军在二万五千里长征中抢占泸定桥的经过，表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的精神。下面就是我给大家带来的小学五班级语文《飞夺泸定桥》优秀教案范本，盼望能关心到大家!  　　小学五班级语文《飞夺泸定桥》优秀教案范本一  　　教学目的：  　　1、理解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。  　　2、理清课文条理，理解课文是按事情进展的挨次记叙的。  　　3 、有感情地朗读课文。  　　教学重难点：  　　抓住飞和夺，通过理解红军抢时间和攻天险两局部，体会到红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。  　　教学预备：  　　多媒体课件  　　教学过程：  　　一、导入新课  　　1、投影天险：两岸高山峻岭，大渡河水流湍急，涛声震耳欲聋，铁索桥在风中摇荡。  　　老师引语：1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥就是红军北上必需夺取的泸定桥。(板书：泸定桥)于是，为攻夺天险，长征中一场最为悲壮的战斗打响了!(板书：飞夺)  　　2、昨天，我们许多同学都提早预习了课文，如今让我们再一起走进这场惊心动魄的战斗吧!请同学们翻开书122页，快速默读课文，边读边想：课文围绕课题讲了哪几方面的内容，是按怎样的挨次来讲的?并在不懂的地方做上记号。  　　二、自读自悟，沟通汇报  　　1、课题飞夺泸定桥中关键词是什么?飞、夺各是什么意思?  　　2、通过刚刚的阅读，谁能围绕课题来说一说课文讲了哪几方面的内容?是按怎样的挨次来讲的?  　　老师随机板书：抢时间攻天险  　　课文按事情进展挨次主要写了红四团28日早上接到紧急指令，经过一天一夜的急行军赶在敌人前面，攻下天险泸定桥，消灭了守城敌人，获得成功。  　　3、同学们，在刚刚读课文中有问题吗?如今可以把你们读书思索后仍不理解的问题提出来。但要留意，看谁提的问题质量高。  　　同学可能会提出：  　　为什么说抢在敌人前面，是我军战胜敌人的关键?  　　敌人为什么要喊来吧，看你们飞过来吧?  　　课文原来应当主要写攻天险泸定桥，为什么要用较多篇幅写时间紧迫、路途艰险和泸定桥令人胆寒这两局部内容?  　　  　　刚刚大家提了许多很不错的问题，咱们随着课文的阅读，看看能不能自己解决，假如不能解决或者教师遗忘了的话，你们最终再提出来，好不好?  　　4、如今，我们先来看看第一个问题：为什么说抢在敌人前面，是我军战胜敌人的关键?请同学们读一读有关段落，教师信任你们肯定可以自己解决。(同学读书思索)  　　谁为说说对这个问题的理解?同学谈看法。(同学可从天险角度、敌人状况、时间紧、路程远、任务重等方面说)  　　同学们真了不得，自己就能把问题解决了。  　　三、体会抢时间，初步释疑  　　1、请大家再读读第4、5自然段，思索：红军战士是怎么抢时间到达泸定桥的?  　　①用和～～分别画出红军遇到了哪些困难和怎样克制困难的?  　　困难：A、高山峻岭;B、敌人阻击;C、一成天没吃饭;D、对岸敌人出现火把;E、下雨火把被浇灭。  　　克制：A、翻山越岭;B、击溃敌人;C、遗忘饥饿和疲惫;D、点火赛跑;E、冒雨前进;F、智斗敌人;G、敌宿营，我照进  　　②说一说在你的心目中，这是一支怎样的红军队伍?  　　同学谈看法，结合所画的句子来说。  　　如：机灵与敌人的对话;  　　坚强克制重重困难：山高路远、忍饥挨饿、冒雨摸黑、与敌作战;  　　  　　2、和同桌一起协作读一读，把红军的勇敢坚强读出来。  　　3、我们大家来试一试，女生来读描写困难的句子，男生来读红军勇敢地克制困难的句子。(男女生轮读)  　　三、体会天险，深化释疑  　　1、教师发觉同学们提出的另外几个问题，都与天险泸定桥亲密相关，那就让我们读读第6自然段，看能否再次自己解决疑问。  　　同学们，请你们边读边画一画表现泸定桥非常险要的词语，预备谈谈自己的体会。  　　①桥险：两边各有两根，算是桥栏(一不当心，就有掉下去的可能)  　　②水急：向桥下一看，真叫人心惊胆寒(桥下水流湍急，掉下去必死无疑)  　　③敌狂