人教版七年级数学上册《1.3.2有理数减法》导学案.docxVIP

人教版七年级数学上册《1.3.2有理数减法》导教案 人教版七年级数学上册《1.3.2有理数减法》导教案 PAGE / NUMPAGES 人教版七年级数学上册《1.3.2有理数减法》导教案 新人教版七年级数学上册《 有理数的减法（ 1）》导教学设计 自主学习、课前诊断 一、温故知新 说出以下各数的相反数 填空： ①4+（ ）=6 6-4= （ ） ②3+（ ）=5 5-3= （ ） 已知两个数的和与其中一个加数，怎样求另一个加数？ 利用减法是加法的逆运算试着填空 ① 4+（ ） =3 3-4= （ ） ② 3+（ ） =-1 -1-3= （ ） 二、设问导读： 阅读课本 P21-22 完成以下问题： 问题解决： 问题 1：在温度计上，零上 3℃比零下 3℃高多少℃？课本上所列算式①②③你怎样理解？ 问题 2： 研究 9 -8=_____. 9+(-8)=_____ 15-7=_____ 15+(-7)=____ 0- （ -3 ） =______ 0+3=______ -1-(-3)=____ -1+3=____ -5-(-3)=____ -5+3=_____ 从中又有什么发现？ 法规理解 （1）有理数减法法规是什么 ?怎样表示？ 计算，观察，找规律： 1-3= ， -1-3= ， -3- （-1 ）= ， 0-3= ， -1-0= . 思虑 ：一般地，较小的数减去较大的数，所得的差的符号是 ____. 即，若 ab，则 a-b 0. 三、自学检测： 利用减法法规计算以下各题： ①15- （-7） ②（ -6 ）-5 ③0- （ -1 ） ④（ -18 ）-0 互动学习、问题解决 一、导入新课二、 二、交流显现 学用结合、提高能力 一、牢固训练 8．较小的数减去较大的数，所得的差 必然是 （ ） A. 零 B. 正数 C. 负数 D. 零或负数 9. 一个数加 -3.6 ，和为 -0.36 ，那么这个数是 （ ） 列式并计 算： ①温度 3℃比 -8 ℃高多少？ ②海拔 -10m 比 -30 m高多少？ 11. 物体位于地面上空 2 米处，下降 3 米后，又下降 5 米，最后物体在地面之下多米处？ 12．计算： ①（ -1.4 ）-2.6 ； ②（-1 ）- （- 1 ） . 6 3 二、当堂检测 13．以下计算正确的选项是 （ ） A.（ -14 ）- （+5） = -9 B. 0- （ -3 ）=3 C.（ -3 ） - （ -3 ） = -6 D.|5-3|= - （5-3 ） 14. 计算： ① （ -20 ）- （ -12 ）；② 2-（- 1 ）； 3 3 15. 我市 2012 年的最高气温为 39 ℃，最低气温为零下 7 ℃，则计算 2012 年温差列式正确 的是（ ） A. （ +39）－（－ 7） B. （ +39） +（ +7） C.（ +39） +（－ 7） D. （+39）－（ +7） 三、拓展延伸 16. 以下结论中，正确的选项是（ ） A． 有理数减法中，被减数不用然比减数大 B． 减去一个数，等于加上这个数 C． 零减去一个数，仍得这个数 D． 两个相反数相减得 0 17. 数 轴 上 A、 B 两点表示的有理数分别是－ 6 1 和 7 1 ，求 A、 B 两点的距离 . 3 6 课堂小结、形成网络 ____________________________________________________________________