春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划含进度安排表.docxVIP

春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划含进度安排表 春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划含进度安排表 春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划含进度安排表 新人教版部编本 2020 年春期五年级下册语 文开学复课教课计划 一、学情剖析 经过上一学期的教课，我认识到本班学生中有几位同 学，如 XXX、XXX、 XXX，语文学习兴趣浓重，课上可以踊跃 听讲，课下主动看课外书。可是，大多数同学学习能力和学 习成绩比较落伍 , 其表此刻对待学习被动、麻痹、懒散，课 堂上眼光呆板，课后作业不可以实时达成，老是拖拖沓拉，导 致学习成绩不理想。 新冠防疫时期，为了不影响孩子的学习，钉钉网课教 学是 2 月 10 日开始，大概上了两课月的网课。从教课成效 看，有三分之二的孩子是比较踊跃主动的学习，能准时达成 老师部署的任务；有 10 个孩子学习不主动，常常不准时提 交作业，且书写较差，课外阅读和早自习的任务，需要频频 敦促才能达成。 二、教材剖析 新人教版部编本五年级下册教材于 2020 年春期正式使 用。全册教材课文主要由导语、课例、口语社交 、习作和 语文园地五大多数， 各部分互相联系， 组成一个有机的整体。 全册课本安排了 8 个单元。每单元安排阅读课文 2— 4 1 篇，共 23 篇。除第三单元的综合性学习：游览汉字王国未 安排习作外，其他每单元均安排“习作” 1 篇，共 7 篇。每 单元安排“语文园地” 1 个，共 6 个。此中，第三单元是综 合性学习单元，第五单元安排了一个“习作例文” ，两个单元都没再安排语文园地。 第一单元为“童年旧事” ，安排了《古诗三首》 、《祖父的园子》、《月是故土明》 、《梅花魂》等课文，主要让学生体 会课文表达的思想感情。第二单元为“古典名著之旅” ，安排了《草船借箭》 、《景阳冈》、《猴王出生》和《红楼春趣》等课文，本单元主要指引学生领会课文表达的思想感情。第 三单元为“综合性学习：游览汉字王国” ，安排了《汉字真风趣》、《我爱你，汉字》等阅读资料，让学生感觉汉字的风趣，认识汉字文化。学习采集资料的基本方法。第四单元为“家国情怀” ，安排了《古诗三首》 、《军神》、《青山到处埋忠骨》和《贫穷》等课文，本单元主要指引学生经过动作、 语言、神情的描绘领会人物的心里。 第五单元为 “描绘人物” ，安排了《人物描绘一组》和《刷子李》等课文，本单元主要指引学生学习描绘人物的基本方法。第六单元为“思想的火 花”，安排了《自相矛盾》 、《田忌赛马》 、《跳水》等课文，本单元主要指引学生认识人物的思想过程，加深对课文的理 解。第七单元为“异域风情” ，安排了《威尼斯的小艇》 、《牧场之国》、《金字塔》等课文，本单元主要指引学生领会光景 2 的静态美和动向美。 第八单元为 “风趣微风趣” ，安排了《杨氏之子》、《手指》和《童年的发现》等课文，本单元主要指引学生感觉课文风趣的语言。 本册课文安排生字时持续采纳了“识写分流”的方法。此中要求会写的字都在课文后边的田字格中一一列出，只需求认识的字安排在田字格上边的两条绿线内。所谓“只需求认识”的生字，在本册的要求是读准字音，认清字形，能初步联合词语理解字义，主要帮助学生扫清阅读课文的阻碍，不列入生字查核范围。 每篇课文后边的作业题一般安排了以下内容：一是朗诵、背诵、复述等惯例训练，意在持续让学生认仔细真地念书，培育语感，增添其规范化语言的累积。二是帮助学生理解课 文内容的“资料袋”和“阅读链接” 。在课文第 2 课、第 5 课、第 8 课、第 10 课、 18 课后边均安排了与课文内容有关的“阅读链接” ；在第 6 课《井阳冈》后边安排了“资料袋”《水浒传》的节选。三是常用词语的训练，目的是经过读、 抄、用，比较意思邻近的词语，联系上下文领会词语的感情 色彩，稳固复习所学生字新词，增添词语累积，提高运用词 语的能力。四是阅读训练，包含联系语境理解词语、句子； 学习剖析自然段、逻辑段；学习概括课文的主要内容，领悟 文章的中心思想等，意在持续提高学生的阅读能力。五是根 据课文特色相机安排的“小练笔” ，让学生从句式、段式、 3 立意、写法等方面进行局部仿写练习。此中 1课和 22课后 就安排了与课文内容相对应的小练笔，在第 14 课后安排了 近似小练笔的“初试身手” 。六是本册教材新增的内容，即 在课文后边安排了学生自主发问的作业和依据学生实质情 况选做的作业，在课文 16 课后便安排了相应的选造作业。 以上作业均应课设练，不采纳按单元设计要点训练项目的做 法。旨在培育学生的语文表达、发问、写作等能力，提高学 生的语文修养。 三、教课目的 1、稳固汉语拼音， 借助拼音识字、 阅读、学习一般话， 识字 200 个，要求写的为 180 个。能正确