春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划含教学进度安排表.docxVIP

春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划含教学进度安排表 春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划含教学进度安排表 春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划含教学进度安排表 新人教版部编本 2020 年春期五年级下册语 文开学复课教课计划 一、教课理念： 1、突出个性发展，尊敬学生个性世界，培育学生个性 2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方向 提升每个学生的语文修养。 3、语文教师要能够主动开发、宽泛利用语文课程资源。 4、语文教育不可以纯真限制于字、词、句、章的学习， 一定成立大语文观。语文教课方案要重视研究语文教育与现 代社会以及少儿生活世界的诸多关系。 5、成立和形成旨在充足调换、发挥学生主体性的多样 化的学习方式，促使学生在教师指导下主动的富裕个性的学 习。 6、着重过程，终结性评论与形成性评论相联合，培育 终生学习的梦想和科学研究的精神。 二、学情剖析： 本班共有学生 XX人。此中男生 XX人，女生 XX人。 绝大多数学生已经养成了优异的学习习惯，他们爱学习，有 长进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地达成 学习任务， 合格率 100%，66%的学生综合测试达到优异水平。 学生拥有了必定的阅读能力、口语社交能力和写作能力和语 文综合运用能力，也掌握了必定的学习方法。可是有个别学 生基础较差，家长又疏于敦促，还需老师增强指导。个别学 生学习自觉性差，不可以准时达成作业，还需要老师好好指引 教育。 新冠防疫时期，为了不影响孩子的学习，钉钉网课教课 是 2 月 10 日开始，大概上了两课月的网课。从教课成效看，有三分之二的孩子是比较踊跃主动的学习，能准时达成老师部署的任务；有 10 个孩子学习不主动，常常不准时提交作业，且书写较差，课外阅读和早自习的任务，需要频频敦促才能达成。 三、教材剖析：（一）教材构造 新人教版部编本五年级下册教材于 2020 年春期正式使用。全册教材课文主要由导语、课例、口语社交 、习作和 语文园地五大多数， 各部分互相联系， 组成一个有机的整体。 全册教材持续按专题组织单元，共设计了八个专题。挨次是：童年旧事、古典名著之旅、综合性学习：游览汉字王 国、家国情怀、描绘人物、思想的火花、异域风情、风趣和 风趣。每单元安排阅读课文 2—4 篇，共 26 篇。此中精读课 文 16 篇，略读课文 7 篇。每单元安排“习作” 1 篇，但第三单元是综合性学习， 指导学生拟订研究报告， 便没安排习作，全册教材都安排习作共 7 篇。每单元安排“语文园地” 1 个，共 6 个。第三单元是综合性学习单元，未安排语文园地，第 五单元安排了习作例文，也未安排语文园地。（二）教材的主要特色 本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的构造及思路有必定的继承性，表现整套教材的持续性，同时又有发展变化。主要表此刻以下方面： 专题组元的角度更为灵巧多样。 增强整合的编写目的更为明确。 课文既保存传统的优异篇目，又增添了富裕时代感的新课文。 增强导学功能，指引学生思虑。 增添了古诗文和传统文化相应的文章选录，也增添了语文因素培育的文章选录，增强对学生学习和传承传统文化的教育。 拓展学习资源，增强课内外语文学习的联系。 （三）习作安排 单元 习作内容 习作因素 一 那一刻，我长大了 把一件事的要点部分写详细。 二 写读后有感 学习写读后有感。 三 综合性学习 学写简单的研究性报告。 四 他 了 试试用动作、语言、神情描绘 表现人物的心里。 五 把一个人的特色写 初步运用描绘人物的基本方 详细 法，试试把一个人的特色写具 体。 六 奇特的探险之旅 依据情境编故事，注意情节的 转折。 七 中国的世界文化遗 采集资料 , 介绍一个地方。 产 八 漫画的启迪 看漫画，写出自己的想法。 四、教课目的 （一）识字与写字教课 本册识字 200 个，写字 180 个，把字写正直。在重申写字质量的同时，还可适合要求提升写字的速度，并养成优异的写字习惯。 （二）阅读教课 、持续增强阅读基本功的训练。 2、发现语言规律，学习表达方法。 、掌握每个单元丰富的人文内涵，把感情、态度、价值观的目标落到实处。 （三）口语社交教课 1 、激发兴趣， 惹起学生沟通的欲念， 表现双向互动。 2 、不停提升学生的口语水平， 培育优异的语言习惯。 （四）习作教课 1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性 质是练笔，是习作，不是创作。 、培育察看、思想、表达三种能力。（五）综合性学习 综合性学习，要提升学生策划、规划自己学习的能 力，用多种门路、方式解决实质问题的能力以及语文的综合运用能力。 五、 单元及课文内容剖析 第一单元的主题为“童年旧事” ，安排了《古诗三首》 、《祖父的园子》 、《月是故土明》 、《梅花魂》等课文。一是