八年级地理教案第二节气温分布及温度带教学设计课件.docVIP

八年级地理授课方案第二节气温分布及温度带授课方案课件 八年级地理授课方案第二节气温分布及温度带授课方案课件 八年级地理授课方案第二节气温分布及温度带授课方案课件 第二节气温分布和温度带授课方案 八年级地理授课方案 第二节 气温分布和温度带 【授课目标】 1．使学生认识我国冬、夏季气温的分布特点及其成因。 2．使学生认识我国温度带的划分和分布。 3．进一步培养学生阅读等温线图、气温年变化曲线图的技术，以及运用图 表解析问题的能力。 【授课重点】 1．我国冬、夏季气温的分布特点。 2．我国温度带的分布。 【授课难点】 阅读我国一月、七月气温分布图，解析概括我国冬、夏季气温的分布特点及 其成因。 【教具准备】 1．我国一月平均气温挂图 2．我国七月平均气温挂图 3．我国温度带分布挂图 4．用小黑板或投电影绘制以下表格 (1)我国各温度带 ≥1℃0 的积温表 (2)我国温度带分布地区的填充表 (3)我国各温度带的作物熟制、主要农作物品种表 【授课课时】 本节授课可安排 2 课时。 【授课过程】 〔新课引入〕 复习已学知识，引入新课。详尽步骤以下： [提问] 我们在初一学过 “世界的天气和自然带 〞。请同学们回忆一下，世界 气温的分布规律是怎样的？影响气温分布的因素主要有哪些？ [复习] 教师提示，启示引导学生得出答案。 [承转] 那么，我国气温分布有哪些特点，主要受哪些因素的影响，同学们 知道吗？这就是今天我们要学习的内容。 〔这节课也可采用斩钉截铁的方式引入。教师表达：第四章的标题为 “中国 的天气平和候 〞，上一节课我们主要学习的是天气的有关知识，今天我们要开始 学习我国的天气。第一，让我们看看我国气温分布的情况是怎样的。〕 [板书] 第二节 气温分布和温度带 一、气温的分布 [显现图片] 哈尔滨 “冰灯游园会 〞和广州 “迎春花市 〞的照片〔也可让学生看 课本封页彩照 16 和 1 7〕。 [提问] 这两张照片都是春节前后拍摄的。 从照片上看， 冬季我国南北两地 的气温有什么差异？ [表达] 哈尔滨的冰灯中外出名。当地人利用冬季封冻的松花江天然冰块， 精心雕琢成各种奇异壮观的冰雕艺术品，在各色灯光的照耀下，色彩绚烂。冰灯 游园会一般从元旦开始，素来连续到春节今后。每年都吸引很多游人冒着严寒前 来欣赏。而南国的广州，素有 “花城 〞的美称。但花色最多、品种最齐、赏花人最 多的要算一年一度的迎春花市了。 迎春花市从春节前三天开始， 向到达除夕夜之夜。 诚然这时正是我国最冷的季节，但在这里倒是百花绽开，春意浓浓。可见，冬季 我国南北气温相差十分悬殊。 [板书] 1．冬季南北气温相差悬殊 [显现挂图] 我国一月平均气温图〔或让学生阅读课本图 4#8226;5〕。 [读图答复] 1．____(省、市、区、县)最北部的一月平均气温大体是多少摄 氏度？〔约为 -30℃〕 2．____(省、市、区、县 )的一月平均气温大体是多少摄氏度？〔学生答复： 20℃左右〕 3．计算一下，我国南北一月平均气温大体相差多少度？〔相差约 50℃〕 4．自北向南，我国气温分布有什么规律？〔愈往南，气温愈高〕 5．在图上找出 0℃等温线， 在课本图 4#8226;5 上用色笔描出， 看看它大体 与哪条河流和山脉的分布一致。〔教师向学生说明，一月 0℃等温线大体经过秦 岭-淮河一线，这是我国一条重要的地理分界线，要修业生记住〕 八年级地理授课方案 那么，为什么我国冬季南北气温相差这样悬殊呢？ [读表] 阅读课文中的 “冬至日以下三地的正午太阳高度、昼长时间表 〞，讨 论以下问题： 1．比一比，在冬至日，漠河、北京、广州三地的太阳高度和昼长时间有什 么不同样？〔学生读表答复〕 2．想一想，在冬至日，为什么我国北方的正午太阳高度比南方低，昼长也 比南方短？〔教师提示，学生答复〕 [表达] 纬度地址是形成我国南北温差悬殊的一个重要原因。 冬季，太阳光 直射在南半球，对北半球来说，纬度愈高，正午太阳高度愈低，白天愈短，获取 的太阳光热也就愈少，所以气温愈低；反之，纬度愈低，气温那么愈高。我国位于 北半球，而且幅员辽阔，南北所跨近 50 个纬度，所以气温相差很大。 我国南北温差大的另一个原因是冬季风的影响。请同学们阅读课本图 4#8226;6。 [提问] 1．从冬季风的源地、风向考虑，对我国北方和南方气温的影响， 在程度上有什么差异？〔教师提示，学生答复〕 2．从图上看，我国青藏高原、云贵高原、台湾岛、海南岛等地难以受冬季 风〔西北季风〕的影响，这是为什么？〔教师提示，学生答复〕 [表达] 每年冬季， 来自西伯利亚和蒙古一带的冷空气频频南下， 我国北方 首当其冲。严寒的冬季风加剧了北方的严寒。 而我国南方由于距冬季风源地遥远， 加之中间有重重山岭作屏障，所以受冬季风的影响弱，