【教案】高中体育教案全集.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 体育与健康课教学设计 一，指导思想： 依据《体育与健康》课程标准水平的目标，以人为本，树立“健康第一”的指导思想， 激发同学学习的爱好和练习的欲望， 充分调动同学的积极性和主动性， 发挥其主体作用， 让同学在这样的氛围中，把握体育的基本学问，技能和锤炼方法，全面进展同学的身体素养， 培育同学团队意识和集体关念； 二，教学目标： 认知目标：通过学习，能够激发同学对体育活动的爱好和爱好，培育同学参加体育锤炼的觉性和主动性； 技能目标： 通过学习， 同学们基本上能顺当完成跑位和把握行进间四角传球的技术，少数的同学能较好完成传接球的动作； 情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培育良好的团结协作的精神，让同学学会在失败中吸取体会和教训，再进一步的获得胜利，以此来增强他们进取心和自信心； 三，学情分析： 高中的同学正处在具有很高的求知欲望的阶段，篮球运动对他们来说具有很浓的爱好， 他们期望明白与把握肯定的运动技能， 但是仍处在一个很初级的阶段； 四角传球对于他们来说我信任是有肯定难度的， 无论对于我仍是对于同学来讲都是一个很大的挑战， 期望通过这样一个内容的学习能够激发同学学习的剧烈欲望和热忱，在老师和同学双方的互教互学之 下，能够更好加强同学之间的人际沟通和交往才能； 四，教学策略： 现同学在教学中的主体位置， 这也是我们在教学过程中往往简单忽视的问题； 所以我们通过让同学看老师画板的讲解，动作的示范和讲解，观看动作使之有一个比较直观的明白， 并通过尝试练习，使同学发觉自己的不足之处，再通过老师的质疑，启示， 引导使同学不断的吸取体会和教训； 接下来让同学再次尝试并且通过增加难度使同学不断改进技术动作， 加强懂得来提高同学练习过程中的胜利率，促使同学身体的全面进展；最终通过《感恩的心》 的歌曲片段以手语的形式让同学在放松，愉悦的音乐心境下放松心情终止本课； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 高中体育课教案 ( 篮球) 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 年级 高三 13 人数 66 上课 日期 篮球：学习行进间四角传球（新授） 执教 14-9-6 老师 指导 谭必文 老师  谭必文 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学内容 田径：接力赛（复习） 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 达成目标 认知目标：通过学习，激发同学对体育活动的爱好和爱好，培育同学参加体育锤炼的自觉性和主动性； 技能目标：同学们基本能顺当完成跑位和基本把握行进间传球技术，少数同学能较好完成传接球动作； 情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培育良好的团结协作精神，让同学 学会在失败中吸取体会和教训，再进一步获得胜利，以此来增强他们的进取心和自信心； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学 篮球：1 侧身弧线跑动的路线 2 教学重点 移动传接球和身体的和谐协作 难点 课 篮球：1 传接球的提前量 2 传球时留意掌握力气和落点 运动负荷 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学内容 老师指导 同学活动 组织形式 时 次 序 间 数 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 1， 课堂常规 ① 整理队形 导 ② 师生问好， 支配见习生 入 ③ 导入本课 部 队列队形练习 分 向左，右，后转 原地踏步走， 起步走，立定 同学们好 宣布本节课的内容和要求 组织热身活动 组织练习 提出要求 喊口令 老师好 明确课的内容和要求 要求：静，齐，快 精神饱满 依据口令练习 要求：留意力集中，精神饱满  ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ 2 ＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯ △ 组织队形同上 3 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 ←慢跑 ←慢跑 2 圈后— 实 一 热身：绕球场 1 认真看，认真听 讲 体 3 积极练习 验 下地的反弹球 4 活动开身体 ↓ ↓ 四列横队起步走→拿球→ (一) 一臂间隔散开ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯ △ （二） ← 践 与 2 体会动作的技 术要领 5 课 序 运动负荷 教学内容 老师指导 同学活动 组织形式 时 间 1 帮助练习： 双手胸前传球 1 宣布内容，组织 练习，观看指导 1 明确练习的内 容和方法 2 方法：原地二 人一组进行练习 2 利用语言来激 励，提示，引导同 学边练边想 2 做到认真，积 极，到位 成体操队形 ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯ △ 3 实 次 数男50